单选题某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是
单选题如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有( )
单选题解决“河内塔”问题最有效的策略是( )。 (2010年)
单选题注视右图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为( )。(2007年)
单选题下列关于心理咨询理解有误的是( )。
单选题内容效度主要应用于 ( )
单选题根据莫瑞需要理论编制的人格测验是( )。
单选题经验非常丰富的裁缝能够做到不用尺子量，用眼睛就能观察出人们的衣服尺寸，这体现出( )。
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是(
单选题下列四种情形中，智商相关程度最高的是( )。(2009年)
单选题探讨注意在多个并行任务间的指向和调节作用时，常用的研究范式是( )(2016．39)
单选题( )认为，游戏是儿童释放焦虑和补偿生活中所遇到的挫折的手段。
单选题某测验的信度是0．8，现欲通过增加测验项目的长度的方法将信度提高到0．9，原测验的有20个题目
单选题本我进入儿童的思维，使儿童在梦中吮吸乳头或拿起水杯，这被弗洛伊德称为( )
单选题在实验中，如果被试在自变量各个水平上的因变量作业成绩都很高且无明显差异，说明实验存在( )
单选题普拉切克认为情绪的三个维度是( )。(2007年)
单选题学习的尝试错误说又叫“试误说”，提出该学习理论的心理学家是( )。
单选题我们大脑的不同区域负责不同形式的言语加工，布洛卡区是负责( )。
单选题心理学研究必须遵循的基本原则是系统性原则、发展性原则和（ ）
单选题关于教学与发展的关系，皮亚杰的基本观点是