单选题 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体______的测验。
单选题 根据弗洛伊德的个性发展理论，男女儿童在行为上开始表现出不同的性别色彩，懂得有性别之分，对性别感到好奇的时期是______。
单选题 测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫______。
单选题 关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为______。
单选题 时务学堂的主要发起人是______。
单选题 按实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是______。
单选题 ______是对各门课程教学提出的统一要求和具体规定，是教师进行教学的基本依据，也是衡量教学质量的重要依据。
单选题 以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域?______
单选题 要素主义的主要代表人物是______。
单选题 下列情境中代表内在动机的情境是______。
单选题 下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是______。
单选题 近代日本教育发展的总纲是______。
单选题 下列不属于教育相对独立性的表现的是______。
单选题 根据艾里克森的个性发展理论，人在6～12岁时表现出来的发展危机是______。
单选题 ______提出“素丝说”来论述教育对人的作用。
单选题 广泛意义上的教育目的存在于______活动之中。
单选题 被称为“德国教师的教师”的教育家是______。
单选题 根据教学评价的严谨程度，可分为______。
单选题 我国颁布并实行的第一个现代学制是在______。
单选题 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有______。