单选题群体生活中出现的“随大流”现象，属于
单选题教师在上课时配合讲授和谈话，把实物和教具呈现给学生，或通过示范性的实验来说明和印证知识。这种教学方法是
单选题认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指
单选题小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?( )。
单选题心理学通常把个体心理现象划分为个性心理和( )A．心理潜能B．心理活动C．心理结构D．心理过程
单选题下列选项中，不属于动作技能形成条件的是
单选题西方最早论述教育问题的专著是( )A．昆体良的《论演说家的教育》B．柏拉图的《理想国》C．拉伯雷的《巨人传》D．亚里士多德的《政治学》
单选题长期的实践证明，基础教育学校必须坚持
单选题个体活动积极性的内在源泉是( )。
单选题马克思主义关于教育起源的传统观点是
单选题喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有( )。
单选题注意除了具有选择功能、保持功能外，还有( )。
单选题医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断，这是思维的 ( )
单选题入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这种现象属于
单选题“人心不同，各如其面”反映的人格特点是
单选题我国倡导的“三结合”教育是指
单选题直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的心理特征是
单选题动机具有引发功能、指向功能和
单选题“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于( )。
单选题林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点?( )。