阅读理解（三）阅读下列这段文字，然后回答问题
阅读理解（二）阅读下面这段文字
阅读理解（二）阅读下面这段文字，然后回答问题
阅读理解（一） 秋水时至，百川灌河;泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马
阅读理解（一） 季氏将伐颛臾
阅读理解（二）阅读下面这段文字
阅读理解（一） 梁惠王曰：寡人之于国也，尽心焉耳矣
阅读理解作者通过赞美飞蛾来表达自己的志向，这是一种怎样的写作方式？（2分）
阅读理解后两句，诗意发生了怎样的转变?表达了什么情感?(4分)
阅读理解文章最后一段，作者说“最初的写信时光”为他后来的写作提供了怎样的帮助?是分别从什么角度来说的?(7分)
阅读理解“乡愁是一枚小小的邮票”采用的是哪种修辞手法？（2分）
阅读理解阅读下面的文言文。完成15～17题。
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司①，怀抱利器②，郁郁适兹土，吾知其必有合③也。董生勉乎哉!
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者④皆爱惜焉。矧⑤燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化⑥移易，吾恶⑦知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!
吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑨之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑩乎?为我谢日：“明天子在上，可以出而仕矣。”
(韩愈《送董邵南序》)
【注】①有司：这里指主考官。②利器：比喻杰出的才能。③合：遇合，指受到赏识重用。④慕义强仁者：仰慕仁义、尽力践行的人。⑤矧：况且。⑥化：指政治教化。⑦恶：何，哪里。⑧卜：判断，检测。⑨望诸君：战国时燕国名将乐毅投奔赵国后的封号。⑩屠狗者：指隐于燕赵市井中的豪侠之士。
阅读理解下列语句，最适合作本文标题的一项是
阅读理解这首词的下片，作者的思绪是怎样起伏变化的？（2分）
阅读理解杰对大海的描绘运用了哪两种修辞手法？（2分）
阅读理解从字数和句数上看，这首诗属于近体诗的哪一类？（2分）
阅读理解由此看来，宝玉挨打的实质是什么？（2分）
阅读理解第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?
阅读理解“中国历史上未曾有过的第三样时代”指的是什么时代？（2分）
阅读理解这段文字中“公安分局”和"蚕种改良所"分别暗示了什么？（2分）