分析题下面都是“动词性成分+动词性成分”构成的词组。试判别它们分别属于什么词组(词组的结构类型)
分析题比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同。汉语：英语：
分析题分析下列例a中的蕴含义(衍推义和隐含义)和例b中的预设义。a．老王有三部手机
分析题请用横排列式对下列词语进行义素分析。鞋子 靴子 袜子
分析题分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。A．水泥—洋灰 B．看法—见解
分析题把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入A、B、C、D四项中。飞机 笑呵呵 科学家
分析题汉语中的同音词和同形词现象。
分析题汉字反映汉民族的文化和历史。
分析题在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入下列各项中
分析题分析下列例句中哪些是表达直接言语行为的，哪些是表达间接言语行为的。a．我声明这件事跟我没有关系
分析题判断下列儿童语言备属于哪个阶段的典型句子。a．爸爸 b．妈妈书 c．他饭饭了
分析题汉语普通话辅音的发音方法。
分析题复合词可以分成哪几个小类并举例。
分析题北京话中有一种“女国音”现象，有些女子中学的学生经常把，听起来显得娇滴滴的
分析题分析下列汉字是怎样从形音义等特征上反映汉民族文化的，以及分别反映了怎样的民族文化。a．好
分析题英语和汉语的音节结构类型都可以归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型
分析题试从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，分别填入相应的各项中。修辞 阿姨 瓜子
分析题运用义素分析来比较词语的异同。
分析题语素的四种分类方式。
分析题分析外来词的含义及分类。