案例分析题王老师组织了一次认识磁力的科学活动，活动开始时她准备了一个板子，板子前面贴着一只猫在钓水里的鱼。王老师在板子后面用磁铁控制，让小猫钩到了鱼。幼儿看到都很惊讶，纷纷议论是如何做到的。幼儿通过“小猫钓鱼”知道磁体可以吸引之后，王老师让幼儿观察和操作磁铁，知道磁铁可以吸引也可以排斥，然后问幼儿如何制作“撞不到的碰碰车”。根据以上案例，回答下面问题：
案例分析题明明是大班的孩子,可是他做事总是心不在焉,丢三落四,无论老师怎样嘱咐,他还是不是忘了收拾玩具,就是落下图书和材料,对老师口头布置的任务,总是听过就忘,而且在书写算式时常常抄错题,阅读也常常跳行。
案例分析题父母对月月总是百依百顺,无论月月有什么要求，父母总是尽最大努力去满足，一味迁就,甚至在生活上还事事代劳,致使月月已经是大班的孩子，可是还无法自己穿脱衣服、系扣子、系鞋带、自己吃饭等。月月只要看到自己喜欢的玩具就要买回家,而且别的小朋友玩的玩具，自己没有就去抢,月月的父母也不制止。月月稍有不如意,就大发脾气，因此小朋友也都不喜欢她。
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简答题简述幼儿社会性教育的方法。
简答题简述蒙台梭利的感觉教育的特点。