单选题日本在 1956 年颁布的加强中央权限，削弱地方教育行政的作 用和独立性的法律是
单选题法国 1882 年颁布的规定了教育的非宗教性和义务制的法律是
单选题最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是（ ）
单选题世界上第一个为继续教育立法， 首次提出并使用终身教育 概念的国家是
单选题德国 20 世纪 90 年代末出现的一种托幼方式是
单选题美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学质量和声誉的高等教育机构是（ ）
单选题堪称终身教育理论发展里程碑的著作是（ ）
单选题美国国际与比较教育学会的会刊是
单选题认为比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系的比较教育学者是（ ）
单选题根据 1992 年《俄罗斯联邦教育法》， 用以称呼俄罗斯高等教育的用词是
单选题提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者孰优孰劣标准的比较教育学者是（ ）
单选题日本 2002 年开始实施《学习指导缌要》， 确定基础教育阶段的课程结构是
单选题比较教育最重要的特征是
单选题根据我国教育部 2001 年《基础教育课程改革纲要(试行) 》， 高中阶段的课程应该是以
单选题康德尔的代表作是
单选题美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面都做出了明确规定的是（ ）
单选题霍姆斯指出， 问题法的最终着眼点是
单选题1917 年制定并规定美国联邦政府拨款资助各州发展中等职业 教育的法律是
单选题俄罗斯联邦的义务教育年限是
单选题在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是（ ）