应用题设有一个工程管理系统，涉及三个实体集：PROJ（工程）、EQUI（器材）、SUPP（供应商）。
PROJ有属性：PNO（工程编号）、PNA（工程名）、PH（工程负责人）
EQUI有属性：ENO（材料编号）、ENA（材料名）、EX（规格）
SUPP有属性：SNO（供应商号）、SNA（供应商名）、SAD（所在地）
一个工程项目要使用多种器材，每个供应商可向各个工程项目提供所需数量（QUAN）的器材，每个供应商可生产各种规格的器材，每种器材不限于一个供应商生产。
画出其实体一联系图，其中应有实体、实体间的联系、联系的类型及实体或联系的属性。
应用题阅读并认真分析给定材料，指出材料中的事例是否正确，并运用秘书礼仪的规范要求说明其原因。
材料1：
刚从高校秘书专业毕业的王秘书，接到公司领导的指示，要他去机场迎接西欧地区来公司洽谈业务的外商代表。
王秘书十分兴奋。他特地穿了一套深兰色西装，白色的衬衫并配了一条紫红色的领带，显得十分精神、协调。公司领导赞口不绝。王秘书说这一切都是为了公司的形象。
材料2：
兰天公司要同澳大利亚外商进行购买铁矿石合同的谈判。公司徐总将担任谈判记录和接待服务的田秘书叫到办公室叮嘱她做好接待礼仪工作的准备。
田秘书早就想展示自己的才华和风彩。她特地到专卖店购买了一套色彩艳丽但过分暴露的低胸服装，还有耳环和宝石戒指。她试装后到徐总办公室，请老总提意见。徐总严肃地说：“这不行!”随手将一本《公司秘书礼仪规范手册》交给田秘书，请她认真学习。这次暂不让她参加接待工作。
材料3：
申新公司为庆祝与天一公司签约成功，决定举行便宴，答谢天一公司的诚意。申新公司的郭秘书参加了这次宴会。席间，他接到一位女友打来的手机电话。为了不打扰别人，他没向旁边的同事和天一公司的客人打招呼，将白色的餐巾放在餐桌上就径直离开宴会厅。过了一会，他回到餐桌旁，发现他的餐具已被撤走了。郭秘书找到服务员，十分生气，厉声指责说：“我还没吃完，怎么把餐具收走了呢?你懂不懂礼节?”同桌的客人很不愉悦。
应用题
应用题
应用题假设某大学要从学生中挑选男子篮球队队员。基本条件是：各门课程的平均分在70分以上；身高超过1.8米；体重超过75千克。需要从学生登记表中挑选出符合上述条件的男同学，以便进一步选拔。请根据要求画出判定树。
应用题
应用题举例说明教育规划的主要功能。
应用题某地发生了一场道路交通事故，你作为一名记者要前往现场采访报道，请从新闻写作的角度列出你的采访要点。
应用题
应用题已经为学生管理系统设计了名为“学生”的用户菜单和名为STUD的工具栏子类（放在类库VVV中），需要在系统主界面显示菜单和工具栏如下图所示。请将下面的系统主程序补充完整，按顺序在下面的编号后填写。_SCREEN.CAPTION=〃学生管理系统〃SET（______（1）______&&隐含系统菜单DO_______（2）______&&打开用户菜单KEYBOARD’{CTRL+F4}’SETCLASSLIBTO（”______（3）______&&打开类库_SCREEN．ADDOBJECT（〃___（4）___〃，〃___（5）___〃）&&以子类创建工具栏对象XX______（6）______=0＆＆工具栏在屏幕上的左界______（7）______=0&＆工具栏在屏幕上的上界_SCREEN.______（8）______=.T．&&设置工具栏可见_SCREEN.______（9）______=.T．＆＆设置工具栏可用READ______（10）______＆＆打开事件驱动环境（1）（6）（2）（7）（3）（8）（4）（9）（5）（10）
应用题
应用题判别以下序列是否为堆。如果不是，则把它调整为堆。
（1）（100，86，48，73，35，39，42，57，66，21）；
（2）（12，70，33，65，24，56，48，92，86，33）。
应用题
应用题编制相关会计分录。
应用题
应用题计算稿酬收入应缴纳的个人所得税。
应用题
应用题对于有向无环图：（1）叙述求拓扑排序算法的基本步骤；（2）对于题32图，写出它的4个不同的拓扑排序序列。
应用题举例说明教育规划侧重点转移的内容。
应用题假设缓存的存取周期为20ns，命中率为0.95，采用缓存后的加速比要达到10，计算主存的存取周期。