研究生类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
专业课
公共课
专业课
全国联考
同等学历申硕考试
博士研究生考试
经济学
农学
法学
工学
军事学
地质学
教育学
力学
环境科学与工程
车辆工程
交通运输工程
电子科学与技术
信息与通信工程
控制科学与工程
哲学
政治学
数学
物理
动力工程及工程热物理
矿业工程
安全科学与工程
化学
材料科学与工程
冶金工程
马克思主义理论
机械工程
生物学
药学
心理学
计算机科学
历史学
西医
中医学
经济学
统计学
外语专业综合
新闻传播学
社会学
医学
语言文学
艺术学
管理学
公共卫生与预防医学
计算题如果一国的经济中,t年的国民收入为3000亿元,资本一产出比为2,重置投资每年为800亿元,年初资本存量为4500亿元。求t年的净投资以及总投资。
进入题库练习
计算题索洛增长模型描述的一个经济的生产函数为
进入题库练习
计算题在新古典增长模型中,人均生产函数为y=f(k)=2k-0.5k2,人均储蓄率s=0.3,人口的自然增长率n=0.03。
进入题库练习
计算题考虑一个货币政策规则选择的问题。假设政府的目标函数为w(u,π)=-(u2+aπ2)。同时,面对的菲利普斯曲线为π=πe-b(u-u*),其中,π*是居民的通货膨胀预期,u*是自然失业率
进入题库练习
计算题假设行为人的效用函数为其中,Ct代表t期的消费,βt代表行为人对消费的一种时间偏好,0<β<1。行为人面对的生产函数为Yt=f(Kt),f'>0,f''>0,Kt+1=It+(1-δ)Kt,其中
进入题库练习
计算题设银行的存款准备金率为0.1,通货存款比例为0.2。
进入题库练习
计算题设经济社会的总需求曲线为 Y=667+1.11G+1.11M/P 价格调整曲线为 政府支出G=200,货币供给M=550。若预期的通货膨胀率始终等于0
进入题库练习
计算题假定某经济的消费函数为C=30+0.8Yd,净税收Tn=50,投资I=60,政府购买G=50,净出口函数为NX=50-0.05Y。试求:
进入题库练习
分析论述题结合所学知识,回答如下几个有关宏观经济政策的问题。
进入题库练习
分析论述题试述新古典经济增长模型及其对我国长期经济增长的借鉴意义。
进入题库练习
分析论述题经济波动为什么会有上限和下限?政府应该如何采取措施对经济波动实行控制?
进入题库练习
分析论述题当一国经济既处于通货膨胀又有国际收支赤字状况时,应当采取什么样的政策措施?
进入题库练习
分析论述题在什么情况下需要通过本币升值来平衡经常项目的国际收支均衡?
进入题库练习
分析论述题简要分析需求拉动型通货膨胀、成本推进型通货膨胀和结构性通货膨胀之间的区别与联系。
进入题库练习
分析论述题假定家庭改变了他们的偏好,他们希望当年多消费一点而少储蓄一点。就是说,对于给定的利率和给定的当期的和未来的收入
进入题库练习
分析论述题什么是贬值的时滞效应?经济学家认为,一国实施货币贬值并不能立刻改善其国际收支状况,请阐述这一现象背后所隐含的经济机制。
进入题库练习
分析论述题西方经济学中哪些失业是可以消除的,哪些失业是无法消除的?最低工资法能更好地解释青少年的失业还是大学毕业生的失业?
进入题库练习
分析论述题卢卡斯总供给曲线y=y*+α(p-pe)表明,当实际物价水平高于预期物价水平时,实际产出将高于自然率水平,即实际产出和实际物价正相关。你能想出几种可能的机制解释这种关系?请简要说明。
进入题库练习
分析论述题简述新古典增长模型与哈罗德-多马模型的主要区别。
进入题库练习
分析论述题为什么说哈罗德-多马模型的均衡条件类似于刀刃上的平衡?
进入题库练习