简答题毛泽东思想形成和发展的特点是马列主义原理与中国实际相结合的产物。
简答题要达到公共政策的目标，根本因素是政策执行主体，而不是政策对象。
简答题怎样理解劳动创造了人?
简答题领导科学的研究对象是领导。
简答题量变和质变的关系是什么?
简答题怎样理解“邓小平理论是当代中国的马克思主义”这一命题?
简答题怎样科学界定政治经济学的研究对象?
简答题资本有机构成的提高意味着在全部资本中，不变资本所占的比重日益增加，可变资本所占的比重相对减少。
简答题行政机关必然具有行政主体地位。
简答题简述全面推行依法治国的总目标。
简答题工作作风问题：有人把干工作比作洗碗，多干者摔碗多，少干者摔碗少，摔碗多多挨批评，摔碗少少挨批评。
简答题唯物辩证法和形而上学的对立和根本分歧是什么?
简答题阶级是一个政治思想范畴。
简答题在社会主义市场经济条件下，企业效益和整个社会的效益是一致的。
简答题简述坚持人民民主专政的必要性。
简答题概述毛泽东思想的主要内容。
简答题乡镇机构改革就是为了减人。
简答题区分不变资本和可变资本的依据与意义是什么?
简答题宪法是统治阶级与被统治阶级对比关系的集中表现。
简答题在领导的自然属性和社会属性之间，社会属性占主导地位。