问答题以“海洋与人类文明进步” 为题，从上表中选择恰当的材料进行论述。（8分）
问答题结合材料三，运用“我国的政府”的知识，说明省是怎样提升政府治理能力的。（12分）
问答题在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议.(4分)
问答题根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。（10分）
问答题分析图8所示区域地形起伏、地势高低及变化对咖啡树生长的有利影响。（12分）
问答题(4) 通过以上问题的回答，你认为历史认识受到哪些因素的影响？（3分）
问答题13．（26分）结合图文材料，回答问题。
问答题根据材料一、二并结合所学知识，分析戊戌变法前报纸在推动近代中国民主进程中的作用。（6分）
问答题根据材料二，指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接后果。（6分）并结合所学知识，归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响。（4分）
问答题（３）根据材料三，说明科技发展对于政治生活的意义。（8分）
问答题依据材料，运用《文化生活》知识，说明四川省是如何建设共有精神家园的（12分）
问答题(2)分析近60年来三江源地区冰雹成灾次数呈上升趋势的原因。
问答题（10分）旅游地理
某学习小组在探讨“老工业区如何转型”的活动中，发现德国鲁尔区在转型过程中，利用原有的生产设备等工业遗产资源，开发了能够吸引人们了解工业文明和工业化历史，具有独特观光、休闲等功能的工业遗产旅游产品。
提出老工业区的工业遗产资源，并设计老工业区工业遗产旅游项目。
问答题三、结论及建议
（1）本报告对该社区居委会第一阶段做法的评价是：（3分）
（2）鉴于“潮汐式”停车方案涉及多元利益主体，本报告认为需要进一步完善小区的民主管理，为此提出3条建议：（6分）
问答题结合以上材料，请自选一个角度，谈谈你对当前我国教育考试改革的认识。（6分）
问答题在甲、乙两区域中任选其一，概述聚落分布特点和有利于农业生产的自然条件。（10分）
问答题材料三 人文教育是欧洲教育的传承。19世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在教育中几乎没有获得应有的分量。另一派别认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。
（3）①概述这一教育争论在英国出现的时代背景。（6分）
②教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的观点？运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。（12分）
要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。
问答题戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末新政的实质（9分）