问答题文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
问答题下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ）
问答题下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）
问答题阅读下面这首宋诗，完成15～16题。赠赵伯鱼（节选）韩驹①荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方③。一朝悟罢正法眼④，信手拈出皆成章。[注]①韩驹（？～1135），字子苍，两宋之际著名诗人。②高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。③参：领悟，琢磨。诸方：各地方，各方面。④正法眼：这里借指事物的诀要或精义。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
问答题诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？
问答题把文中画线的句子译成现代汉语话。（1）既师其意，又师其辞，何患？且嗜退之文辞，欲诱人同所乐也。（2）襄又复而读之，益悲，岂行己之谬与？
问答题小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？
问答题赏析文中画线部分比喻、象征手法的艺术效果。
问答题作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。
问答题补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“ ___________ ，___________句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
问答题根据原文内容，下列说法不正确的一项是
问答题下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
问答题本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。
问答题阅读下面一段文字，完成1~2题。在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。天暮上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。突然，在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泄下一片光华。极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的________的瑰丽景象，时动时静，变换莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用___________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（ ）
问答题把文中画线的句子译成现代汉语。（1）则岂尽人力哉？盖亦有造物微旨矣。（2）世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。
问答题文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。
问答题作者说：“凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式。”实际上，像这样非书本的“阅读”在生活中多种多样。结合你的经历，谈谈你对这类“阅读”的体会。要求：写出具体的“阅读”对象以及获得的体验和感悟。
问答题阅读下面《论语》中的文字，回答问题。子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”(《述而》)子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。”(《述而》)太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。”子闻之，曰：“太宰知我乎！吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”(《子罕》)(1)请解释“生而知之者”与“不知而作之者”。(2)综合以上材料，简述孔子获取知识的途径，并就其中一点谈谈对你的启示。
问答题把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”（2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。
问答题阅读下面这首诗，按要求作答。通泉驿南去通泉县十五里山水作① [唐]杜甫溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。伤时愧孔父②，去国同王粲③。我生苦飘零，所历有嗟叹。[注]①此诗作于公元762年。通泉县在今四川境内。②孔父即孔子。③王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）