默写巫医乐师百工之人，________，________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
默写杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，__________________,_________________两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况
默写《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：____________，____________
默写《离骚》中________，________两句对古代服饰的上衣下裳有所反映
语法与词汇在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
语法与词汇下列各句中，没有语病的一项是（ ）
语法与词汇在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
语法与词汇阅读宣传抗疫防疫的图片（如图），根据要求完成题目
语法与词汇某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励
语法与词汇在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
语法与词汇阅读下面的文字，完成各题
语法与词汇下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）
语法与词汇对下面中国互联网发展阶段简表的理解，不正确的一项是（ ）
填空题(8)水至清则无鱼,__________(《汉书·东方朔传》)
填空题根据下面的诗句，描写一个场景
填空题落红不是无情物， ____▲____。（龚自珍《己亥杂诗》）
填空题归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法
写作题阅读下面的材料，根据要求写作。中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜祥如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……请结合材料，以“可为与有为”为主题，写篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
问答题阅读下面的文言文，完成10-13题。九月契丹大举入寇时以虏寇深入中外震骇召群臣问方略王钦若临江人请幸金陵陈尧叟阆州人请幸成都帝以问寇准，准曰：“不知谁为陛下画此二策？”帝曰：“卿姑断其可否，勿问其人也。”准曰：“臣欲得献策之人，斩以衅鼓，然后北伐耳!陛下神武，将臣协和，若大驾亲征，敌当自遁；不然，出奇以挠其谋，坚守以老其师，劳佚之势，我得胜算矣。奈何弃庙社，欲幸楚、蜀，所在人心崩溃，敌乘胜深入，天下可复保耶？”帝意乃决，因问准曰：“今虏骑驰突，而天雄军实为重镇，万一陷没，则河朔皆虏境也。,孰为可守？”准以王钦若荐，且曰：“宜速召面谕，授敕俾行。”钦若至，未及有言，准遽曰：“主上亲征，非臣子辞难之日，参政为国柄臣，当体此意。”钦若惊惧不敢辞。闰月乙亥，以参知政事王钦若判天雄军兼都部署。契丹主隆绪同其母萧氏遣其统军顺国王萧挞览攻威虏、顺安军，三路都部署击败之，斩偏将，获其辎重。又攻北平砦及保州，复为州砦兵所败。挞览与契丹主及其母合众攻定州，宋兵拒于唐河，击其游骑。契丹遂驻兵阳城淀，号二十万，每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。是时，故将王继忠为契丹言和好之利，契丹以为然，遣李兴议和。帝曰：“朕岂欲穷兵，惟思息战。如许通和，即当遣使。”冬十月，遣曹利用诣契丹军。十二月庚辰，契丹使韩杞持书与曹利用俱来，请盟。利用言契丹欲得关南地。帝曰：“所言归地事极无名，若必邀求，朕当决战!若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。”契丹犹觊关南，遣其监门卫大将军姚东之持书复议，帝不许而去。利用竟以银十万两、绢二十万匹成约而还。(节选自《宋史纪事本末·契丹盟好》)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
问答题把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。