研究生类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
专业课
公共课
专业课
全国联考
同等学历申硕考试
博士研究生考试
经济学
农学
法学
工学
军事学
地质学
教育学
力学
环境科学与工程
车辆工程
交通运输工程
电子科学与技术
信息与通信工程
控制科学与工程
哲学
政治学
数学
物理
动力工程及工程热物理
矿业工程
安全科学与工程
化学
材料科学与工程
冶金工程
马克思主义理论
机械工程
生物学
药学
心理学
计算机科学
历史学
西医
中医
经济学
统计学
外语专业综合
新闻传播学
社会学
医学
语言文学
艺术学
管理学
公共卫生与预防医学
金融学
微观经济学
金融学
财政学
国际贸易学
产业经济学
经济学
问答题国民经济循环流量图及各种收入恒等式
进入题库练习
问答题IS曲线和LM曲线的移动对均衡利率、均衡收入的影响
进入题库练习
问答题三大货币政策工具
进入题库练习
问答题古典主义的总给曲线(长期总给曲线)
进入题库练习
问答题与GDP、GNP相关的几个概念
进入题库练习
问答题假定某经济存在以下关系:消费C=800+0.8Yd,税收T=0.25y,投资I=200-50r,政府购买G=200,货币需求Md/P=0.4Y-100r,货币供给Ms=900,总供给函数为Y=2350+400P。求: (1)总需求函数。 (2)总供给和总需求均衡时的收入Ye和价格水平Pe。 (3)假定经济的充分就业的收入为2800,试问:该体系是否实现充分就业?此时当局应采取什么政策,以实现宏观经济的目标?
进入题库练习
问答题决定外部均衡BP冉莹颖斜率的主要因素
进入题库练习
问答题财政政策与货币政策的效果比较分析
进入题库练习
问答题古典主义与凯恩斯主义的总给曲线假设前提的区别
进入题库练习
问答题IS曲线的推导
进入题库练习
问答题运用IS-LM模型来分析财政政策和货币政策的效果
进入题库练习
问答题LM曲线的三个区域
进入题库练习
问答题总需求AD曲线的非均衡分析
进入题库练习
问答题蒙代尔的“政策分派”原理
进入题库练习
问答题通货膨胀的成因理论
进入题库练习
问答题假定某人消费函数为C=400+0.9Yp,其中Yp是持久可支配收入,同时假定持久收入为当年收入Yd和以前两年收入的加权平均值: Yp=0.6Yd+0.3Yd-1+0.1yd-2。 (1)假定第1年、第2年和第3年的可支配收入都是8000元,则第3年的消费是多少? (2)假定第4年的可支配收入增加到9000元,并且在以后年份保持在9000元,则第4年和第5年及以后各年的消费是多少?
进入题库练习
问答题主要的货币政策传导机制理论
进入题库练习