研究生类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
专业课
公共课
专业课
全国联考
同等学历申硕考试
博士研究生考试
经济学
农学
法学
工学
军事学
地质学
教育学
力学
环境科学与工程
车辆工程
交通运输工程
电子科学与技术
信息与通信工程
控制科学与工程
哲学
政治学
数学
物理
动力工程及工程热物理
矿业工程
安全科学与工程
化学
材料科学与工程
冶金工程
马克思主义理论
机械工程
生物学
药学
心理学
计算机科学
历史学
西医
中医学
经济学
统计学
外语专业综合
新闻传播学
社会学
医学
语言文学
艺术学
管理学
公共卫生与预防医学
金融学
微观经济学
金融学
财政学
国际贸易学
产业经济学
经济学
问答题试述通货膨胀形成的理论原因,并结合国情论述今年我国通货膨胀形成的特点。
进入题库练习
问答题你正在评估项目c与项目D。项目C有短期的未来现金流,而项目D有较长期的未来现金流。哪个项目的净现值对必要报酬率变化更加的敏感?
进入题库练习
问答题试述特别提款权具有什么特点。
进入题库练习
问答题格雷欣法则(Gresham's Law)
进入题库练习
问答题简述现行人民币汇率制度的主要内容。
进入题库练习
问答题2003年起,我国出现了一系列经济难题:外汇储备快速增长,外汇占款急剧增加,银行体系内流动性过剩,经济增长由“偏快”转为“过热”趋势明显;资产价格迅速膨胀,泡沫化危险凸显;CPI逐月走高,全面通货膨胀压力显现……。在这种背景下,2007年12月5日闭幕的中央经济工作会议明确提出2008年实施从紧的货币政策,进一步发挥货币政策在宏观调控中的重要作用。这意味着,随着中国经济形势发生深刻的变化,作为宏观调控重要手段的货币政策也出现了大“转向”:伴随中国经济长达10年的稳健货币政策适时淡出,“从紧”货币政策正式走上前台。“转向”后中国货币政策将面临怎样的处境,其原因是什么?又该如何操作货币政策呢?
进入题库练习
问答题已知:工资:100亿美元 间接税减津贴:10亿美元利息:10亿美元 消费支出:90亿美元租金:30亿美元 投资支出:60亿美元利润:20亿美元 政府用于商品的支出:30亿美元出口额:60亿美元 进口额:70亿美元政府的转移支付:5亿美元 所得税:30亿美元
进入题库练习
问答题试论国际货币体系的演进及其特点。
进入题库练习
问答题可贷资金论(The Loanable Funds Theory of Interest)
进入题库练习
问答题举例说明不对称会导致市场失灵。
进入题库练习
问答题概述公司金融或财务领域中“分离定理”的内容。
进入题库练习
问答题衡量一国外债规模的常用指标有哪几个?
进入题库练习
问答题简述企业筹资的目的。
进入题库练习
问答题敏感性分析和盈亏平衡分析如何相互作用?
进入题库练习
问答题下面是道格拉斯股票和纽约证券交易所综合指数(NYSE)过去五年的收益情况: 道格拉斯 NYSE -0.05 -0.12 0.05 0.01 0.08 0.06 0.15 0.10 0.10 0.05
进入题库练习
问答题【2011青岛大学论述题第2题】2008年以来,美国发生的次贷危机逐渐演变为波及全球的金融危机。作为前车之鉴,我国的金融业应当从这次次贷危机中吸取什么样的教训?
进入题库练习
问答题某公司正在考虑购买一台新的机器,成本为200万元,预计它将在8年内每年税后节省资金40万元,无杠杆权益的预期报酬率为13%,该项目可以按10%的利率借入100万元,8年中每年末偿还本金12.5万元;其余资金采用权益筹资,假设所得税税率为40%,问该项目是否应接受。
进入题库练习
问答题假设某一商业银行的资产负债表如下:(假定存款客户不提现,不转存定期存款)(1)此时存款货币扩张倍数是多少?存款货币总量又是多少?(2)如果中央银行将法定存款准备金率确定为10%,该银行拥有的超额准备金是多少?(3)在法定存款准备金率为10%情况下,如果该银行把10%的存款作为超额准备金,存款货币和存款乘数会有变化吗?(4)在法定存款准备金率为10%情况下,该银行不保留超额准备金,存款货币和存款乘数会怎样变化?(5)在法定存款准备金率为10%情况下,该银行不保留超额准备金,中央银行向该银行出售20000元政府债券并长期持有,请问存款货币和存款乘数会怎样变化?
进入题库练习
问答题假设美国投资者投资英镑CD,6个月收益5%,此期间英镑贬值9%,则投资者投资英镑的有效收益率为多少?
进入题库练习
问答题按生产三阶段论,试阐明总产量、平均产量、边际产量的相互关系,以及各个阶段的特点。
进入题库练习