问答题怎样运用角色距离理论?(华中农大2010年研)
问答题精英循环(帕累托)
问答题简述马克斯.韦伯的分层理论。(华南理工2015年研)
问答题联系实际论述社会现代化并非西方化。(山东大学2015年研)
问答题简述社会分层的定义及分层标准。(武大2011年研)
问答题迟发展效果
问答题简述社会工作与社会福利制度的关系。(人大2016年研；社科院2011年研)
问答题社会群体的类型。(中南财大2016年)
问答题简述社会控制的类型。(武大2012年研)
问答题如何理解社会工作是一种道德实践?(浙江师大2012年研)
问答题论述各种社会化主体的作用及其特点。
问答题简述社会工作专业教育的特性。(南航2012年研；西南大学2010年研)
问答题反向社会化
问答题材料一：根据世界银行的报告，全世界目前至少有12亿人生活在极端贫困线以下；根据联合国的标准，到2015年，世界极端贫困人口将达到42亿。中国目前同样面临着严重的贫困问题。若按我国政府年人均收入683元的绝对贫困标准线，到2005年中国农村没有解决温饱的贫困人口有2365万人。但若按人均1天消费1美元的联合国最低标准，中国贫困人口的总额则不少于2亿，仅次于印度位列世界第二。 材料二：西部民族地区一直是我国最主要的贫困地区。目前，全国有592个国家级贫困县，其中民族自治县有258个，西部地区就占224个，占民族贫困县的86．8％。这里不仅贫困人口多，而且还有相当的贫困深度。西部地区国家级贫困县的数量众多，并且集中连片分布在各省区的贫困地区。各省区的省级贫困县主要也是民族自治县，有的贫困状况甚至超过国家级贫困县。另外，非贫困县和散杂居的少数民族人口的贫困问题也日益严重。 提问：运用社会学相关理论分析上述问题。(华中农大2011年研)
问答题简述社会越轨的内涵及其类型。(武大2013年研)
问答题社会工作教育的意义。(中山大学2011年研)
问答题社会秩序(华中农大2012年研)
问答题社区与社会有哪些联系和区别?(山东大学2017年研；浙江师大2012年研)
问答题虚拟社区
问答题非正式群体(西南大学2010年研)