判断题用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，并把它的意义和内部构成形式都移植过来的词是仿译词。( )
判断题成词语素和不成词语素最根本的区别在于能否独立成词。(南京师范大学2015)
判断题古书中称秋天为“白藏”，甚至古代的斩刑也规定在秋天进行。( )
判断题有意义学习可分成三种类型：表征学习、概念学习和意义学习。(对外经济贸易大学2016)
判断题“小李来了。”和“苹果吃了。”都是主谓句。
判断题无意识中自然流露的非语言行为，如脸红、微笑、眨眼睛：等，即使被观察或注意到，也不算交际的产生
判断题隋唐时期，中日交流达到鼎盛时期，日本政府多次派遣隋使、遣唐使，来中国学习先进的文明与文化。
判断题认知心理学家提出三种陈述教学目标的理论与技术，即行为目标陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法、表现性目标陈述法。
判断题国家推广全国通用的普通话，并不是为了消灭少数民族语言，也不是消灭汉语方言，少数民族语言和汉语方言都可以在一定领域和特定地区继续使用。
判断题科举考试是从唐朝开始的。(厦门大学2016)
判断题“蓝天，远树，金黄色的麦浪。”是复句。
判断题复韵母ao没有韵头。(北京师范大学2015)
判断题韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。( )
判断题鲁丝·本尼迪克特，是美国20世纪上半叶著名的女性人类学家，其代表作有《文化模式》和《生活之舞蹈》。
判断题“让山区的孩子都念上书，是我们应尽的责任。”是单句。
判断题美国是民主共和制国家，其国会两年为一届，国会两院分别为参议院和众议院。(陕西师范大学2015)
判断题语气词“啊”的音变是由“啊”前面音节末尾音的性质决定的。( )
判断题“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。( )
判断题教学组织形式指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式。
判断题古代“九州”之说始于《尚书．禹贡》。(上海外国语大学2016)