判断题夸美纽斯提出的教学模式是传授式。( )
判断题“些”字的第二笔是竖。
判断题普通话和各个地方的方言调类名称是一样的，实际的调值则是不尽相同的。( )
判断题某些动词重叠后表示动量，有“很”或“相当”的意思。( )
判断题在中国文学史上，《诗经》是现实主义文学的源头，《离骚》是浪漫主义文学的源头。( )
判断题成年人由于生理器官已经成熟，智力发育健全，思维能力较强，所以往往在学习第二语言的时候能够充分概括和归纳语言材料，避免第一语言对第二语言学习的负迁移。
判断题汉语普通话的儿化词都是名词。
判断题ie、ei、üe三个韵母的韵腹相同，都是e，其音质也是相同的。( )
判断题宋代把《孟子》列入经书，因此到明代出现了“十三经”的名称。( )
判断题“宁可……也不……”是表示选择关系的关联词语。( )
判断题我国的“十进制”计算法大约在原始社会后期就已经出现了。( )
判断题在跨文化交流中，很多人倾向于认为对方也用与自己同样的方式进行思维
判断题教学法本质上是一种合理性的感觉，从客观意义上讲没有好坏之分。
判断题我们谈了一会儿就回宿舍了。( )
判断题i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能构成韵母的韵尾。( )
判断题“认真思考”“流动状态”“莫名惊慌”都是状中短语。(北京师范大学2015)
判断题“六经”是指《诗》、《书》、《礼》、《乐》《易》、《春秋》等先秦时的著作。
判断题“牧”字像手拿鞭子赶牛，是用象形法造出来的字。( )
判断题汉语拼音既可以拼写普通话，也可以拼写方言。
判断题不能单说，不能单独做句子成分的语言单位一定不是词。