阅读理解请为下面一段古文加上标点。(首都师范大学2015)
阅读理解阅读下列古文并将其译成现代汉语 又北二百里，日发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首
阅读理解1．请为下列古文加注标点
阅读理解请为下面一段古文加注标点。(首都师范大学2014)
阅读理解请为下列古文加注标点并译成现代汉语
阅读理解将下面的一段文字翻译成现代汉语。(中国人民大学2016) “庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色
阅读理解1．请为下列古文加注标点
阅读理解请将下列古文中带横线的句子译成现代汉语越王勾践栖于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆弟及国子姓
阅读理解为下面的文言文加注标点，并翻译成现代汉语。(上海大学2016)
阅读理解请为下列古文加注标点并译成现代汉语
辨析题（判断分析）再——又(青岛大学2017)
辨析题（判断分析）白白——白(北京语言大学2015)
辨析题（判断分析）看起来——看上去(复旦大学2014)
辨析题（判断分析）保持——维持(山东大学2017)
辨析题（判断分析）来源——起源(苏州大学2016)
辨析题（判断分析）“认为”与“以为”。
辨析题（判断分析）明明——明显(北京师范大学2016)
辨析题（判断分析）满足——满意(北京师范大学2016)
辨析题（判断分析）以至——以致(首都师范大学2015)
辨析题（判断分析）分外——格外(安徽师范大学2017)