问答题成吉思汗

问答题过度通货膨胀

问答题禅宗

问答题柴可夫斯基

问答题印象派

问答题《资治通鉴》

问答题黄土高原

问答题根据下面的文字说明写一篇450字左右的应用文，要求包含标题、正文、结尾语、落款等几个要素。 一个人所受的教育水平与他所从事的工作所需要的教育水平之间存在着某种关系，当前者大于后者时，就出现了所谓的过度教育；当前者小于后者时，就出现了所谓的教育不足。2012年11月17日北京师范大学劳动力市场研究中心发布的《2012中国劳动力市场报告》显示，中国教育在整体不足的情况下，出现了局部的过度教育。 过度教育是一种浪费，说明资源没有得到优化配置。同时，如果过度教育长期化，还会有很多负面的效应。因此，在发展高等教育的过程中，如何减少教育过度现象，降低过度教育的程度，是需要加以正视的新课题。 你作为教育部相关调查项目的负责人，根据你的调查研究，起草一份报告，以充分的证据、清晰的思路，向教育部汇报过度教育现象产生的原因以及为减少过度教育现象采取的措施。 注意要写标题、发文字号、主送机关、正文、结尾语、落款等公文要素。

问答题小丁暑假期间来到贵州某贫困山区，在实地考察了以留守儿童为主、学生共百余人的一所山村小学后，觉得自己责任重大，亟须做出努力，使这些孩子得到经济、物资、教育、心理关怀等方面的切实帮助，并建立稳固连续的捐资助学渠道，以改善当地儿童的教育和生活状况。 请以小丁的名义，向某基金会提交一份项目申请书，申请为期六年、每年五万元的项目经费，以开展上述活动。 要求：计划具有合理性、可行性和连续性，经费数额与计划内容相匹配。文字合体得宜，格式完整规范，字数在800～1 000字。

问答题QE是Quantitative Easing的缩写或简称，汉语译为“量化宽松”，是一种 【31】政策，由中央银行通过公开市场操作加大货币供应量，可视之为“无中生有”创造出指定金额的货币，也被简化地形容为间接【32】钞票。其操作是中央银行通过公开市场操作【33】证券等，使银行在央行开设的结算账户中的资金【34】，为银行体系注人新的流通性。 “量化宽松”中的所谓“量化”指将会“创造”指定金额的货币，而所谓“宽松”则指【35】银行的资金压力，中央银行利用凭空创造出来的金钱在公开市场购买政府债券、贷款给存款接受机构、从银行购买资产等。这些都会引起政府债券收益率的 【36】 和银行同业拆借利率的降低，银行从而坐拥大量只能赚取极低利息的资产，央行期望银行会因此较愿意提供【37】以赚取回报，以此纾缓市场的资金压力，力图使所有借款人受惠，以支持国民经济的整体运作。一般认为，量化宽松政策“有助纾缓或遏抑经济逆转的影响。” 如果银根已经松动，或所购买的资产(如国库债券)因通胀而贬值，量化宽松政策会使货币倾向于贬值。由于量化宽松有可能增加货币贬值的风险，政府通常在经历 【38】 时推出量化宽松的措施。而持续的量化宽松则会增加恶性通胀的风险。 北京时间2012年9月14日凌晨消息，美联储麾下联邦公开市场委员会(FOMC)在结束为期两天的会议后宣布，0～0．25％超低利率的维持期限将延长到2015年中，将于15日推出新一轮量化宽松政策(QE3)……2012年12月13日凌晨，美联储宣布推出第四轮量化宽松(QE4)…… 美国引发的量化宽松浪潮对世界经济产生了巨大的影响。有人认为，西方经济体纷纷推出的量化宽松措施加大了人民币【39】的难度。我国有学者呼吁推进国际货币体系改革，特别是呼吁【40】货币发行国考虑其货币政策的外溢效应，加强货币纪律。 A贬值 B财政 C储备 D贷款 E发行 F改革 G购入 H管控 I国际化 J汇兑 K货币 L减低 M金融 N上升 O升值 P售出 Q赎回 R提高 S通缩 T稳定 U下降 V行政 W硬通 X增发 Y增加 Z增印

问答题严复

问答题巴黎圣母院

问答题大明朝江苏武进县陈洽陈叔远精通经史，才思敏捷。据说八岁那年有一次随父沿江漫步．见江上两船并行，须臾之后扬帆的超过了摇橹的。陈父触景生情，出一上联：两船并行，橹速不如帆快；出句以“【73】”谐音【74】时期【75】谋士【76】的姓名，以“【77】”谐音【78】代猛将【79】的姓名，所以，想要对仗工整，绝非易事。叔远正在思索，猛然听得远处有牧童弄笛，近处又有人吹箫，声音悠扬，曲调婉转，叔远巧思一动，对句立成：八音齐奏，笛清难比箫和。对句也以“【80】”谐音【81】朝大将【82】的姓名，以“【83】”谐音【84】朝谋臣【85】的姓名。出句与对句都是因实际情景而作，构思巧妙，不着斧凿痕迹，可谓佳句天成。此联所用修辞手段是【86】。

问答题异地高考

问答题王与马共天下

问答题孔子说：“三人行，必有我师。”请以此为题，用你身边的某件事对其中的道理进行阐释。字数控制在800以内。

问答题人们焚烧化石矿物以生成能量，或砍伐森林并将其焚烧时产生多种温室气体，产生 “温室效应” ，导致全球气候变暖。为了阻止全球变暖趋势，1992年联合国专门制定了 《联合国气候变化框架公约》 ，该公约于同年在里约热内卢签署生效。各国也正在采取各种措施积极控制和减少生产及生活中的碳排放。

问答题王羲之

问答题要求：文体不限，若用非诗文体写作，字数不少于八百字 题目：诗礼继世长

问答题亚当.斯密