问答题改正下列词语中错别字。买牍还珠
问答题分析“刚”和“刚才”的区别与联系。(北京外国语大学2015)
问答题四书五经
问答题给下面句子中的“拐”归并义项，并说明哪些义项是属于一词多义，哪些义项是同音词。a．那人拐进胡同里去了。b．那辆车在路上拐来拐去的。c．他一拐一拐地走了进来。d．他拄了一个拐。e．他的钱被拐走了。f．拐卖人口是犯法的。
问答题分析普通话zhuān这个音节的结构。
问答题举例说明如何区别动词和介词。(对外经济贸易大学2016)
问答题分析下列句子中加点的词的词性：他不过翻了翻，没有细看。
问答题汉语基本词汇的三个特点是什么？它们之间是什么关系？汉语的基本词汇对外国学习者而言具有什么意义？
问答题用层次分析法分析下列语言片段， 如果有歧义请分别分析。对厂长的意见我并不了解
问答题指出下列汉字的造字法。鳥 羽 巢 遊 鄉
问答题举例说明现代汉语存现句的结构、定义和语用特点。
问答题改正下列词语中错别字。另辟奚径
问答题建国以来，国家公布过哪些汉语规范化标准？请列举5个。
问答题 汉语中有很多同音字，为什么实际使用中不易混淆？
问答题造成肥胖的主要原因是循环不畅的缘故而引起新陈代谢缓慢。
问答题分析“无论”与“哪怕”的异同。(中国人民大学2015)
问答题判断下列句子是否符合普通话规范的说法（对的画〇,错的画×）（1）快把你的手洗洗干净。（2）今天你有去学校吗?（3）四川省大过广东省。（4）他的小脸红扑扑的。（5）你怎么没有把他叫来?
问答题修改下列病句并说明理由。我去理我的头发。
问答题形声字形旁的作用和局限。(中央民族大学2015)
问答题请根据以下材料，按照“发现问题－分析问题－解决问题”的思路，写一篇1500字以上的案例分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清晰、语言规范、卷面清洁。