分析题“了”即是助词，也是语气词。(上海外国语大学2016)
分析题阅读下面的材料，运用你掌握的应用语言学与跨文化交际等知识，写一篇议论文
分析题用成分分析法分析下列句子。(山东大学2016)
分析题中心词分析。(北京师范大学2016)
分析题从句法、语义、语用角度对下列句子进行语法分析。(中国传媒大学2016)
分析题用层次分析法分析下列短语。(兰州大学2015)
分析题用中心词分析法分析下面的句子。(上海大学2015)
分析题复句分析。(广东外语外贸大学2015) 因为月订价不是按每期零售价算出来的
分析题用划线法分析下列复句的层次和关系。(1)车摇慢了，线轴快了，线就会断头；车摇快了，线轴慢了
分析题“已经9点了。”请用不同的语境来分析这句话可以有几个意思。(中国传媒大学2016)
分析题用简易加线法分析句子成分。(北京大学2015)
分析题用层次分析法分析下列句子的句法结构。(对外经济贸易大学2016)
分析题用层次分析法分析下面歧义短语的构造层次，并指出结构关系。(山东大学2016) 车上睡不好
分析题“我来拿成绩单”，“他拿来了一本书”，“我们要怎么样来怎么样”，谈谈三个“来”的联系和区别
分析题判断下列句子是不适合使用，并运用“了”的规律，分析下面的句子。(复旦大学2015)
分析题分析下列句子中画线的词的词性
分析题下列句子： “他是坐飞机来的” “他是很有水平的” “他是教英语的”
分析题分析下列句子中画线的词的词性
分析题用简易加线法分析下列句子成分，主谓之间用‖隔开，主语中心语用表示，谓语中心语用____表示
分析题用简易加线法分析句子成分。(中央民族大学2015)