辨析题（判断分析） 教师职业是一种专业。
辨析题（判断分析） 能力是指能够完成某种活动所需的个性心理特征。
辨析题（判断分析） 后进生是班级里最差的学生，无法转化。
辨析题（判断分析） 采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。
辨析题（判断分析） 教师应根据自己的擅长与喜好来选择德育方法。
辨析题（判断分析） 活动课程是针对分科课程的缺点提出来的。
辨析题（判断分析） 性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。
辨析题（判断分析） 国家课程属于必修课程。
辨析题（判断分析） 别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。
辨析题（判断分析） 流体智力是以学得的经验为基础的认知能力。
辨析题（判断分析） 人可以“一心二用”，即同时完成两种活动是可能的。
辨析题（判断分析） 随意后注意是指有自觉目的且需要意志努力的注意。
辨析题（判断分析） 教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
辨析题（判断分析） 学制是学生学习的制度。
辨析题（判断分析） 如果两个国家的政治、经济状况一致，则这两个国家的教育就完全一样。
辨析题（判断分析） 我国基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。
辨析题（判断分析） 流体智力是以学得的经验为基础的认知能力。
辨析题（判断分析） 随意后注意是指有预定目的，还需要意志努力的注意。
辨析题（判断分析） 德育是培养学生道德品质的活动。
辨析题（判断分析） 知觉过程离不开知识经验。