选择题 通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的______
选择题 马克思主义者认为培养全面发展的人的唯一方法是______。
选择题 课的类型一般分为两大类，即______
选择题 目的是了解学生学习之前的基础的评价是______。
选择题 国民教育制度的核心和实质是______
选择题 构成成分为“元成分、操作成分、知识获得成分”的智力是______
选择题 体育的根本任务是______
选择题 “学而时习之”“温故而知新”体现了______。
选择题 微弱的、持续时间较长的、带有弥散性的情绪状态是______
选择题 出现“意识狭窄”现象的是情绪状态中的______
选择题 在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是______。
选择题 学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是______。
选择题 尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有______。
选择题 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指
选择题 医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性?______
选择题 中国开始采用班级授课制是在______。
选择题 德育过程中要处理对学生的教育与学生的自我教育的关系，这是因为______
选择题 在教育发展过程中，美国教育家杜威和克伯屈代表的学派是______。
选择题 人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式是______
选择题 三结合的教育一般是指______。