选择题 德育过程的基础是______
选择题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的______。
选择题 下列不属于知觉的基本特性的是______
选择题 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是______
选择题 在咨询会谈中，来访者自行自我提示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于______
选择题 家庭教育的主要特点是______
选择题 情境教学法所属的教学方法类型是______
选择题 青少年发展过程中充满矛盾、被称为“危机期”的时期是______。
选择题 整个教学工作的中心环节是______。
选择题 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，属于下列气质类型的特点的是______
选择题 下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是______
选择题 智力测验中表示两次测量的一致性水平是______
选择题 德育是指教育者培养受教育者______
选择题 下列选项中，属于心理健康的现实标准的为______。
选择题 最早提出“长善救失”教育主张的著作是______。
选择题 下列选项属于一般能力的是______
选择题 情绪是一种反映形式，其中介为______
选择题 世界上最早的一部教育著作是
选择题 “心有余悸”是描写人在恐惧中的______。
选择题 教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有______。