天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

，可以为师矣。

阅读下面的文言文，按要求答题。(7分)①徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治于单赤务加恩①,而御豪猾特严。②县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，梵以石②,行旅便之。岁侵，谷涌贵③。巡抚发仓谷数百石，使平价粜而偿直于官④。九思曰：“彼余者，皆豪也。贫民虽平价不能余。乃以时价粜其半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。尝曰：“即天子布大惠，安能人人蠲租赐复⑤?第在吾曹酌缓急而已。③积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。时工部尚书赵文华视师东南，道河上。九思不出迎，遣一吏瘠牒往谒⑥,文华嫚骂而去。会迁高州知府。文华归，修旧怨，与人合谋构之，遂坐九思老，致仕。句容民为建祠茅山。(选自《明史·徐九思传》,有删改)【注】①单赤：孤苦无依的平民。②凳：砌。③涌贵：物价猛涨。④粜：与下文的余相对，卖粮食。⑤蠲租赐复：免除赋税。⑥齋：拿、持。

阅读下面这首词，写一篇不少于200字的赏析文字。千 秋 岁宋·秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹚鹭同飞盖。携手处，今谁在?日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。

阅读下文，回答问题。(10分)故乡遍地冬阳薛涛①一个人离故乡越远，他的心离故乡越近。②其实我走得并不远，乘上车，几个小时就能回到那里。初冬，我赶到那里讲课，夜里我在一个幽静恬淡的镇子里穿过，浮躁的内心一下子便沉淀下来。离开的时候，车子缓缓穿越一片丘陵，不时有几簇杂树闪现出来。后来，闪出了一轮夕阳。它淡白、清朗，静静地挂在田埂的上头，看上去更像一轮明月。在其中，有一两头牛安静地嚼着干草。小时候，这样的情景常常出现在我的面前。我带着两个弟弟，走在冬阳下的乡间，一路上饿着肚子，背诵着课堂上学来的诗句：离离原上草，一岁一枯荣……冬阳的暖意是很容易被风抄走的，实在冷了，我会带着弟弟面对阳光，在草垛下面安稳一会儿，等脸上和胸脯晒热了再赶路。有一次我试探着把手抚在牛身上，发现那上面是很热的。牛的嘴巴嚼着干草，身子一动不动，它焙热了我那双冰凉的手。③这是哪年冬天的事情，已经记不得了。我只记得，那时候弟弟们很小，奶奶还活着，妈妈做老师，爸爸经营着一个不大的小旅社。我呢，读着《水浒》,惆怅地看着冬日灰白的天空，预想着自己的将来。④爸爸的小旅社时好时坏，妈妈也把精力牵扯进来。一年冬天，妈妈陪爸爸去四平，购买什么东西记不得了，为了生意上的或是想翻修一段围墙吧。早上出去的，说下午回来。我们三兄弟度过了快乐的上午。冬阳一偏西，他们还没回来，我们便不安起来。我想到几天前的车祸，心里焦虑起来。熬了很长时间，我几乎确定他们出了意外，不过还是安慰两个弟弟，说他们在路上了，一定翻过东边公路的陡坡了，再有十分钟就到家了。最小的弟弟几次出去张望，都垂头丧气地回来。两个十分钟过去以后，我们兄弟三个同时跑出屋子，站在院子里，准备一直等下去了。我返身回去，给两个弟弟取来帽子和手套。冬阳惨淡，再也无法温暖我们冰冷的预感。我开始设想着如何带大两个弟弟，把最小的弟弟送给姥姥家寄养更好些……我的计划刚刚成型，爸爸妈妈蹬着自行车在公路上露头了。刷地，我撕烂了那张完美却悲惨的“图纸”,冬阳也灿烂起来，烘烤着全家人冰凉的脸。⑤还有一个冬天，奶奶大概跟妈妈不愉快了，执意要去伯父家过年。我打开门追出去，在一片林子外面追上了奶奶。我站在奶奶面前哭了，不让她走。奶奶也哭了，让我过几天去伯父家吃猪肉。记不住为什么了，那年我好像没有去伯父家吃肉。春天的时候爸爸妈妈去伯父家接奶奶，奶奶回来了，脸红扑扑的，胖了。我的两个弟弟高兴得脸色也红扑扑的。我呢，一个劲问她为什么才回来。奶奶说想这三个孙子啦。全家都高兴起来。⑥后来，小旅社经营惨淡，爸爸关闭了它。营口的两个伯父帮我们搬到了辽南，奶奶一直跟我们生活在一起。前天晚上我梦见奶奶的耳朵聋了，醒了的时候我才知道是做梦，心里还是阴郁着：在梦里，奶奶耳朵聋了，可毕竟是活着的。奶奶离开我们已经六年了，她埋在故乡的一片林子外面，在那里，她天天能看见淡白清朗的冬阳。⑦“天气预报”说明天将有一场大风雪遍布辽宁。期盼这场大风雪把我和故乡连成一片，期盼大雪能在奶奶身上盖一床厚厚的大被。她暖和了，我就不冷了。⑧更期盼，第二天冬阳继续照耀故乡。(有删改)

阅读下面的文字：治生之家，未有急于治田亩者也：劳劳然春而播之，夏而耕之，秋而获之。惟其家有积谷，然后可以贸易百物，于是金玉锦绣之货，饮食器用之需，旁及于图书彝鼎希有难得之玩，皆不劳而坐致之，故擅富名于天下。不幸而有不肖者出，厌其耕获之勤以费也，遂尽斥其田亩以委之于人，虽有所蓄，已不足以给朝夕而谋衣食矣，况望其致富哉?为学亦然。举凡诗书六艺诸子百家，吾所资以为文者，亦如富家之有田亩也，故必惫精竭神以耕且获于其中。惟其取之也多，养之也熟，则有渐摩之益，而无剽贼之疵；有心手相应之能，而无首尾舛互之病；浩乎若御风而行，沛乎若决百川四渎而东注。其见于文者如此，则亦庶几乎其可也。彼不能力求乎古人，而思欲苟营而捷得之，于是取之者少，则剽贼之疵见；而养之者疏，则舛互之病生。以此夸耀于人，与不肖子之弃田亩何以异哉?《记》曰：“无剿说，无雷同，必则古昔，称先王。”今之学者，可谓剿说矣，雷同矣。骤而告之以古昔先王，不将骇然而疑，哗然而笑，群以为愚且迂者乎?嗟乎!使吾之说而不愚不迂，又何以自异于今之学者也?故书此以自勉。(汪琬《治生说》,有删改)

下列句子中，加点字词解释不正确的一项是( )

下列选项没有用到典故的是（ ）

下列句子中，加点成语使用正确的一项是(    )

阅读下面的文字：①一棵树倒与不倒，得由他说了算。②他绕树三匝，手上点着一支烟，耳朵上又夹一支烟。手上那支是飞马牌的，耳朵上的是五一牌。旁边围着一群人，年长的目光始终盯着树，眼眶里蓄着不为外人所注意的情绪，有期待，也有不舍。年轻的则看着他，脸上有掩饰不住的喜悦。年少的懵懵懂懂，一会儿钻进人堆，一会儿挤出人群，用自己的动作制造家有喜事的氛围。③他若说，这是块料，这棵树便会在众人的呼呼嗨嗨中轰然倒地。如果他说，还不成材，树便继续立着，伸出它宽宽大大的树权，盖过屋顶，遮着鸡舍与鸟巢，与村里其他的树一起在风中比比又画画。④他是我同学的父亲，姓马。人们有时叫他木匠阿桥，有时称他阿桥木匠，也有的干脆喊他老木匠。其实他那时还不老，也就三十开外。何况他的父亲也是木匠。老木匠的称呼应该是给他父亲的。可奇怪的是村人把老木匠的称呼给了他，而他父亲居然也一点都不介意。原因很简单，他父亲是国家工人，已经不屑老木匠这个称呼，虽然，他事实上也不过是在另外一个镇上的木器厂里上班，干的也是木器活。因为身份不同，他父亲从不接村里的木器活，所有的木匠活由他一人接手。⑤他长得五大三粗，有着杀猪胚的身板。一对剑眉左右横卧，只是那双眼睛长得有些对不起上面的眉毛，向外看时一只朝里靠，另一只往外斜，似乎是远光灯近光灯装一块儿了。⑥木匠活有一个内容是弹墨线，弹前须用眼睛进行目测。他闭上右眼，用左眼瞄。一闭，一睁；再一闭，一睁，用红铅笔在木头上画一个记号。墨斗在红记号上垂下来，轻轻一“啪”,一条墨线准确无误弹在上面。削木头时，他闭左眼，右手的斧子利利索索地咬着、啃着，下面是纷纷扬扬的小木片。⑦木匠的工具最烦琐。这些工具似乎是一堆抽象的符号，由木匠在所需要的材料上使用，至于是感叹号、逗号、句号，还是问号、顿号，全凭木匠的一颗匠心。木匠的工具不能随便拿，如谁想借用，得经过木匠的同意，否则，私自拿了肯定会出事，要么工具豁嘴了，要么工具咬人。木匠得意地说，我的家伙认人，只懂我的手，生手握它，它就不乐意。⑧随着屋里噼里啪啦、的的笃笃，堆在院子里的木材慢慢浅了下去。经过木匠的手，它们变得或长或短或窄或阔，由一根根的木料换成条条框框、板板块块的木材。树上的疙里疙瘩不见了，光滑得像丝绸。这些还仅是半成品，接下来的时间属于敲敲打打，把条条与框框、板板与块块天衣无缝地进行组合。⑨他虽然长得很粗糙，五官也似乎没有组装好，但他做的木工活却一点都不马虎，尤其深得主妇心的是他不浪费木料，一根木头取多少料，他心里清清楚楚，按照婶婶们的说法是“和门和扣”(意思是一点都不浪费)。⑩对一个木匠来说，让一棵树找到自己应有位置是一种责任，更是木匠的荣耀。如果让一棵不应该倒下的树倒下，或者让一棵倒下的树做了一件不应该做的物件，那是木匠的失职。⑪从某种程度上说，木匠是树的主人。楝树只能做梯子，柳树最好做锄头柄，樟树做上好的箱子。就像人一样，人人都是一块料，用对地方是成器，没有用对地方，就是不成器。一个做木器的手艺人有了老木匠的称呼，是村里人对他的尊重，尊重他从不败业的手艺。⑫木匠活的工序非常严谨，得一步步来。砍、削、凿……我们喜欢看木匠刨木。木匠双手握住推刨，用力向前一推，薄薄的刨花像一条绸带一样从刨子的嘴里吐出来，还发出欢快的哼哼声，“索……吱咯，索……吱咯”,木匠的两条腿一前一后，身子随着推刨的前进而往前倾，到了木板的顶端，一个紧急刹车，像被谁拽了一下似的，手里的推刨立即往后退。推刨一个动作，身子配合数个动作。⑬一块木板得推无数次的刨，刨花一圈圈地堆在脚下，慢慢淹没木匠的双脚。木匠在刨花堆里进进退退，发出唏里索啰的声音，似乎推刨的下嘴唇掉到了地上。我们低头去捡刨花，把口袋装得满满的。我们把刨花放在破碗里，当作一碗碗菜。我们把刨花挂在耳朵上，套在手腕上，甚至挂在脖子上，刨花成了我们的装饰品。我们晃着，摇着，也吵着，闹着，似乎听到了刨花发出的叮叮当当。木匠放下推刨，笑眯眯地看着我们，说：“长大了，我给你们做嫁妆。”我们嘻嘻哈哈挤在一起，从他脚下捧起刨花，然后鸟一样地飞走了。⑭木匠很希望他的儿子继承手艺，只是他儿子，也就是我同学的哥哥，跟他学了三年的木匠活，结果只会做箱子，完全不符合当年三十六条腿嫁妆的标准。他非常失望，叹息儿子不成器。他可以替树掐算命数，却无法预测自己儿子的命运。⑮至今，他还没有从老木匠的称呼里退下来。(干亚群《不老的老木匠》节选，有删改)请回答：

竹喧归浣女，。

(二)阅读下面这篇文章，完成1—3题。(共12分)生存沈从文看完信时年青人心中异常纷乱注】,印象中浮出个寄住在岳家害痨病的妻子种种神情。又重新在字里行间去搜寻妻子的话外的意思，读了又读，眼睛潮湿了。这时唯一办法是赶回去。回去既无能力，并且一回到那小县城，抱着那快要死去的人哭一场，此后又怎么办?回去办不到，就照信上说的在此奋斗，为谁奋斗?纵成功了，有何意义?越想心中越乱。末了还是上街。在街上乱走了一阵，看看一个铺子里钟还只九点，就进城去找他的朋友。到北京大学东斋宿舍见到了朋友陆尔全，正在写信。姓陆的说：“老聂，你见我留下那封信了，是不是?”他说：“我见到了那个信。”“是不是有汇款?”“有十块钱。你要用，明天取来你拿一半。”“好极了，我们正急得要命，好朋友××回来就病倒了，住在忠会公寓里，烧得个昏迷不醒。我们去看看他去。这是我们朋友中最好的最能干的一个，不应当这样死去。”年青人心想，“许多人都不应当死去!”两人到那公寓里，只见靠墙硬板床上躺着一个长个子，两人站在床边，病人竟似乎一点不知道。陆尔全摸摸那病人头额，同火一样灼手。就问另外一个人：“怎么样?”另外一个年青人就说：“怎么样?还不是一样的!明天再不进医院，实在要命!可是在路上一振动，肠子也会破的。”陆尔全说：“我们又得了五块钱。且把聂勋介绍给那人，这是好朋友聂勋，学艺术的。他答应借我们五块钱。”“那好极了，明天就决定进医院!”聂勋却插口说：“钱不够，我还有多的，拿八块也成。”陆尔全说：“还是拿五块罢，你也要钱用!这里应当差不多了。”“五块够了，我们已经有了十二块!”大家于是抛开病人来谈陕西近事，几个青年显然都是从那边才回来的。说到一个朋友在那边死去时，病人忽然醒了，轻轻地说：“死了的让他死去，活下的还是要好好的活!”大家眼睛都向病人呆着。到了十点，两人回到学生宿舍，聂勋把那汇票取出来交给陆尔全，信封也交给他，只把信拿在手中。陆尔全说：“是你家信吗，你那美丽太太写来的吗?她病好恢复工作了吗?”他咬着下唇不作声，勉强微笑着。陆尔全又说：“我看你画进步得真快，努力吧，过两年一定成功!”他依然微笑着。陆尔全似乎不注意到这微笑里的悲哀，又说：“你那木刻我给××看了，都觉得好。你做什么都有希望，只要努力。大家各在自己分上努力，这世界终究是归我们年青人来支配、来创造的。”他依然微笑着。看看时候已不早了，聂勋就离开他的朋友回转会馆去。在路上记起病人那两句话，“死了的让他死去，活下的还是要好好的活!”且因为已把病妻寄来的钱一部分借给这个陌生病人，好像自己也正在参加另外一种生活，精神强旺多了。到会馆时已快十一点。坐在自己那个床边，重新取出那个信来在灯光下阅看，重新在字里行间去寻觅那些看不见的悲哀和隐忍不言的希望。他想，我一定要活下来奋斗!我什么都不怕。我要作个人，我要作个人!可是，临到末了，他却忍不住哭了。他把身子缩成一团，侧身睡在床上，让眼泪毫无顾忌地流到那脏枕头上去。一九三七年五月为牺牲于抗日战争中表弟长荣而作(有删改)【注】信：远在家乡寄住在岳家的妻子所写之信。信中说自己病重无医，把积余的十元钱给他汇来。年青人：指聂勋。他在北京南城某会馆的小房子里画画，生活窘迫，每天只能吃一顿正餐。

寻寻觅觅，冷冷清清，。

下列加点的字，解释错误的一项是

(一)实用文写作请根据以下材料代写一则声明(注意格式的规范性)。

(二)文学写作阅读下面的文字，根据要求作文。微信正在被越来越多的人使用，也正在改变着我们的交流方式。有人说：微信既具备电话的便捷，又不像电话受实时束缚。我们可以视频聊天，也可以语音聊天。微信方便了我们的生活，缩短了心灵的距离，让相隔天涯的人，可以通过朋友圈了解彼此的状况。有许多人，每天起床第一件事就是刷朋友圈，睡前最后一件事也是刷朋友圈。出门旅行，不为看风景，只为自拍上传朋友圈。朋友圈对我们的生活越来越重要，已经融入我们血脉，成为不可或缺的一部分。也有人说：微信正在扭曲我们的生活，异化我们的交际方式。朋友聚会，近在眼前的人，却熟视无睹。聚餐尚未结束，大家纷纷低头刷朋友圈。难得一抬头，也是目光游移，面无表情。仿佛只有朋友圈里的才是朋友，眼前的朋友倒成了路人。近日有新闻报道，一名20多岁的女孩在杭州西湖断桥边，一边走，一边看微信，扑通一声掉进了湖里。幸好船老大和晨练大爷及时看到，才将女孩救上了岸。类似的事例层出不穷，屡现报端。微信究竟是改善了我们的人际交流，还是异化了我们的生存模式?

阅读下面这首宋诗，完成1—2题。(共8分)题画李唐①云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买燕脂“画牡丹。【注】①李唐：南宋画家，工于淡墨山水，初到杭州无人赏识，靠卖纸画糊口，生活十分艰难。②燕脂：即“胭脂”,一种红色染料。

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(六)阅读下面的文字植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”;遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。②你能想象吗?做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”,它们的世界很热闹。③研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。⑤此外，植物还可以对外发送物理信号(声信号、电信号等)进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。菟丝子就是一个热情的“送信使者”,比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。⑧科学家通过关注植物的“聊天”,破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。(有删改)

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