填空题根据概念形成的自然性，概念可以分为自然概念和__________。
填空题20世纪60年代，以舒尔茨为代表的西方经济学家提出___________理论，该理论认为教育是一种投资活动。
填空题1993年通过的《中华人民共和国教师法》明确规定教师是履行教育教学职责的_________。
填空题历史上第一个正式的智力测验量表是___________。
填空题___________是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求，是教育目的在各级各类学校中的具体表现。
填空题“优柔寡断”“冒失”与意志的____________品质相反。
填空题讲授法可分为__________、讲解讲读、讲演四种方式。
填空题德国教育家瓦●根舍因创立了___________教学法，该教学方法的目的在于通过学习精选过的隐含着本质因素的典型事例，通过对范例的研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象、从认识到实践理解、掌握带有普遍性的规律、原理的模式。
填空题个性特征中最为稳定的特征是____________。
填空题早晨起来背书效果比较好，这是因为没有_________抑制。
填空题教育有时会落后于一定的政治经济发展水平，有时也会超前于一定的政治经济发展水平，这体现的是教育与社会发展的______。
填空题教师的语言包括口头语言、____________ 、体态语言三种。
填空题1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为____________、情感目标、动作技能目标三大类。
填空题注意是心理活动对一定事物的___________和集中。
填空题_________是一切较高级、较复杂的认识活动的基础，也是人的全部心理现象的基础。
填空题1879年，德国著名的心理学家___________在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。
填空题美国教育心理学家布卢纳所著的____________一书，体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。
填空题我国义务教育的性质是强制性、免费性、____________。
填空题17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作___________中对班级授课制进行了论证，从而奠定了班级授课制的理论基础。
填空题教学活动运用的直观手段主要有___________直观、模象直观和言语直观。