单选题程序教学理论的代表人物是
案例分析题近年来，随着我国经济社会的发展，以计算机和互联网为代表的信息技术不断进入学校，走进课堂，极大地改变了学校的教育教学方式
案例分析题20世纪70年代起，美国出现了家庭学校的形式
案例分析题以下内容是一位中学生日记的片段:
我不喜欢上学，学校的生活单调乏味
案例分析题小李是班上的调皮鬼，上课不专心听讲，课后追逐打闹，时常违纪
案例分析题某历史老师在教大泽乡起义时说 上一课我们已知道，秦始皇消灭六国，一统天下，可谓了不起
案例分析题以下是小学减法的教学片段:
学生刚刚学过20以内的加法，现在要开始学减法教师并没有宣布这节课要学新的运算
案例分析题李老师刚刚接手初二（5）班的班主任工作，他发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映出了学校在学生文明礼仪教育方面的不足
案例分析题王老师正在给初一（5)班上体育课，本课的教学目的是让学生掌握立定跳远的要领
名词解释题德育目标
名词解释题学业评价
名词解释题教育成本
名词解释题学校办学水平评价
名词解释题非正式群体
名词解释题教师职业的专业化
名词解释题道德
名词解释题教育的相对独立性
名词解释题课程论
名词解释题非智力因索
名词解释题学生的发展