选择题学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?( )
选择题标志着课程作为专门研究领域的诞生，同时也是教育史上第一本课程理论专著的是（ ）
选择题刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量叫( )
选择题认为心理学应当研究无意识现象的流派是( )。认为心理学应当研究无意识现象的流派是( )。
选择题班主任工作的前提和基础是( )
选择题编写教科书的直接依据是( )。
选择题班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是( )
选择题心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括 ()
选择题杨林同学是某中职学校的应届毕业生，在学校校园双选会上，他同时接到五家单位的招聘意向，面对多种选择，举棋不定。这种冲突是()
选择题在研究人的心理时，应当实事求是，而不能想当然，这体现了心理学研究的（ ）
选择题下列不属于青少年人际交往基本原则的是【】
选择题心理学中通常把个体心理现象划分为( )
选择题注意除了具有选择功能、保持功能外，还有( )
选择题美国心理学家吉尔福特提出的能力结构理论称为()
选择题当老师要求学生认真看屏幕，辨认即将出现的图形时，学生就会注视屏幕，期待图形的出现，此时的注意是（ ）
选择题采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质做出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于（ ）
选择题有目的、有计划的知觉称为
选择题我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是( )。
选择题德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是( )。
选择题在我国，最早把“教”和“育”连在起使用的人是( )。