单选题 以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域?______
单选题 陶行知生活教育理论不包括______。
单选题 建国以来我国教育目的的多次变化，说明教育目的受______。
单选题 进步教育运动的代表杂志是______。
单选题 一个人的生理、心理发育和形成的关键时期是______。
单选题 培养“兼士”的教育目的是______提出的。
单选题 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?______
单选题 “小先生制”是哪个教育家的主张？______
单选题 “进步教育之父”是指______。
单选题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是______。
单选题 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是______。
单选题 学生在教师的指导下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法是______。
单选题 文献检索中的跟踪法，指的是______。
单选题 贯彻疏导原则的要求，错误的是______。
单选题 以下哪一项是古罗马时期初等学校重要的教学材料？______
单选题 古罗马王政时期的教育是以______为主。
单选题 学生掌握知识的中心阶段是______。
单选题 下面哪一点不是灵魂论的教育意义？______
单选题 ______认为教学的本质即促进，促进学生成为一个完整的人。
单选题 韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是______。