单选题 “学田”制度是在______作为制度确定下来的。
单选题 柏拉图《理想国》中的四种美德是______。
单选题 官学的衰退是在______时期出现的。
单选题 根据教学评价的严谨程度，可分为______。
单选题 在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是______。
单选题 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是______。
单选题 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是______。
单选题 古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是______。
单选题 学校德育要逐步形成学校、家庭、社会三结合的教育网络，这体现了______。
单选题 教育现代化的最高目的是______。
单选题 提出“知识价值论”，认为学科是否重要与生活、生产和个人的发展相关系的教育家是______。
单选题 英国近代的慈善教育主要是指______。
单选题 形成道德品质的关键在于培养______。
单选题 测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫______。
单选题 在理解与把握心理健康标准时，下列哪项不是必须考虑的?______
单选题 被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是_______。
单选题 关于全面发展的教育质量观，说法错误的是______。
单选题 狭义教育一般是指______。
单选题 我国社会主义的学校德育包括三个组成部分：______、政治教育、思想教育。
单选题 培养学生的______是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。