单选题中国古代的太学制度创立于（ ）
单选题在教育理论研究过程中，第一个基本步骤是（ ）
单选题西方理性主义的创始人是（ ）
单选题通过事物间本质属性的比较，以确定事物的特点、性质、归属和发展趋势的研究 方法
单选题新大学运动时期建立的大学是（ ）
单选题主张罢黜百家，独尊儒术的思想家是（ ）
单选题人的身心发展是指（ ）
单选题孟母三迁的故事说明了影响人发展的重要因素是（ ）
单选题科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（ ）
单选题《毛雷尔拨地法》颁布于（ ）
单选题被称作现代教育学之父的教育家是（ ）
单选题问题解决的准备-酝酿-启发-验证四阶段论的提出者是（ ）
单选题下列心理学家中，认知行为主义学习理论的主要代表人物是
单选题在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为（ ）
单选题教育学的研究任务是（ ）
单选题我国古代学校产生于（ ）
单选题决定着教育领导权和受教育权的社会因素是
单选题研究问题的陈述可以是叙述式或描述式，也可以是（ ）
单选题培养创造力的关键是（ ）
单选题在人际交往中，当一个人感知对方的某种情绪时，自己也能体验到相应的情绪，这种现象是（ ）