单选题护理学生在指导教师的示范下进行操作，属操作技能评价标准中的:
单选题在小组教学中，当出现个别组员愤然离开时，指导教师不恰当的做法是：
单选题在教学中，主要教师行为是指:
单选题在课程的系统模式中，教育思想、观念、理论等属于：
单选题以下不属于教育目标特点的是：
单选题在小组教学活动中，教师的角色不包括：
单选题和传统的教学方法相比，以问题为中心的教学法更注重：
单选题作为临床教师，其最主要的职责应该是：
单选题教育目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的：
单选题有关课堂提问法的叙述不正确的是：
单选题以下对遗忘规律描述正确的是：
单选题“三日不练，手也生”说的是学习规律中的：
单选题一般标准化评估，其信度应该在：
单选题强调在护理教育中，要建立真诚的师生关系，认为师生关系是学习的重要影响因素的教育理论是:
单选题教学评价具有的主要功能不包括：
单选题临床教师在“认同”这一经验分类水平中的角色是：
单选题“我能够完成一次静脉输液了”在经验分类水平中属于：
单选题以下属于课程设置中形成阶段内容的是：
单选题有利于学生学习的临床教师态度是：
单选题“模仿”属于教育目标中的：