填空题教师在经验学习的面临阶段， 承担的角色是________
填空题护理教学方法包括________、小组教学法、以问题为基础的教学法和个别辅导、开放式学习、咨询等其他方法
填空题以问题为基础的教学法目前被认为是一种能较好地促进学生________的教学方法
填空题情感领域的目标涉及的主要是各种态度、 ________和鉴别力
填空题为保证临床教学的质量， 一般对临床教师的要求包括个人素质、 知识结构、 能力结构和________
填空题教师在经验学习的认同阶段所承担的角色是________
填空题在行为的塑造过程中， ________强化的效果最好
填空题认知发现学习理论认为，学习是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来， 积极地构建新的________过程
填空题记忆的内容不能保持或者提取时有困难的现象，被称为________
填空题经验教学的最大特点是学生的________
填空题成人教育模式的应用目的，是在教学中调动学生积极主动地参与教学活动，强调的是 ________设计
填空题临床教师的教育者与________的角色有时是重叠的， 有时是分开的
填空题在经验学习中， 以________为中心， 他们通过积极参与实践， 从真正参加的事件中获得直接经验， 这是其他学习方法所不能达到的效果
填空题斯金纳认为有机体的学习行为分为两类，分别是应答性行为和________行为
填空题操作技能与一个人的智力发展水平和________有关