问答题简述增进小组教学效果的措施。
问答题以问题为基础的教学方法
问答题论述操作技能教学原理在护理教育中的应用。
问答题负性强化
问答题自我强化
问答题操作性行为
问答题简述主观试题的缺点。
问答题教学评价
问答题简述与过程模式比较，行为目标模式的主要特点。
问答题经验教学法
问答题简述临床教师有助于学习的态度和行为。
问答题简述成人教育理论在护理教育中的应用。
多选题人本主义理论的主要观点包括：
多选题在教学方面，人本主义理论认为教师的作用是：
多选题增进课堂讲授效果的教师行为包括：
多选题临床教学的概念可以描述为：
多选题课堂讲授法中，授课计划通常包括：
多选题操作技能的形成阶段包括：
多选题著名教育学家及心理学家布鲁姆把教育目标划分为：
多选题以问题为基础的教学法中，“问题” 的特点应具备：