多选题依照班杜拉社会学习理论，影响观察学习效果的因素有：
多选题人本主义的学习理论主要观点包括：
多选题教育的基本要素包括:
多选题下列描述属于负性强化的是：
多选题活动课程的理论主张包括：
多选题教师在经验学习中的角色功能包括：
多选题学科课程存在的缺点包括：
多选题斯金纳的学习理论认为，行为的塑造可以通过：
多选题影响护理教育发展趋势的因素有:
多选题有关教育的定义，叙述正确的是：
多选题合作学习的原则有：
多选题遗忘的常见规律有：
填空题“认为一个优秀的学生是在老师的表扬和鼓励中诞生的”是操作性条件反射理论中______原则在护理教育中的应用。
填空题演示是对事实、概念或者过程的______，是护理学专业教学中常用的一种方式。
填空题作为临床教师，其______的角色应该是第一位的。
填空题斯金纳的程序教学强调_____原则，即每步教学的难度不要太高，以使护理学生答对的概率增高，也就使其获得正性强化的几率增多。
填空题从信息加工的角度看，记忆的基本过程是信息的输入、_____和提取。
填空题以问题为基础的教学法，目前被认为是一种能较好促进学生_____的教学方法。
填空题记忆是一个复杂的心理过程，它包括识记、______和再认三个阶段。
填空题教学评估的真实性又称_____，是指评估的有效性，即评估结果与欲要评估的属性之间相符程度的指标。