①享有市民待遇 ②外来务工人员多 ③增加社会和谐 ④同等参与权 ⑤实行“居住证”制度

依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是( )。 面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，_______那些不要的，同时也要_______我们的传统文化，这样才能构建好社会主义特色的新文化。

0， 0， 4， 16， 40， 80， ( )

按甲乙双方协议，由乙方承建的某项建筑工程尚未完工就发生倒塌事故。对事故原因的民意调查中，70％的人认为是使用的建筑材料伪劣，30％的人认为是违章操作，25％的人认为原因不清，需要深入调查。以下哪项最能合理地解释上述看起来包含矛盾的陈述？

法律：宪法( )

阅读下面的短文，回答： 随着信息理论、计算机模拟等研究的进展，人们试图将人类学习的过程与计算机处理信息的过程进行类比。依据信息加工观点，所有的学习过程都是通过一系列的内在心理动作对外在信息进行加工的过程，这个信息加工的过程主要包括信息的输入、加工处理与输出。根据信息加工观点，研究者提出了各种各样的学习的信息加工模式。这里介绍由梅耶提出的一种简化的学习过程模式。 为了更好地掌握梅耶的学习过程模式，我们需要先了解几个相关的概念，如短时记忆、工作记忆、长时记忆。短时记忆是指信息被稍加注意而在头脑中保持很短的一段时间(大约30秒左右)的记忆，其容量只有7±2个信息单位。工作记忆实际上即短时记忆，是同一概念的两方面，工作记忆侧重于功能，短时记忆侧重于储存的时间。长时记忆是指信息经编码进入长期记忆库，并保持在1分钟以上乃至终身的记忆，其容量很大，可以储存大量的信息。短时记忆中的信息必须经过复述才有可能转入长时记忆。一般而言，只有经过复述，并了解信息之间的意义与联系。这样才能产生长时记忆。 根据梅耶的学习过程模式，学习者在外界刺激的作用下，首先产生注意，通过注意来选择与当前的学习任务有关的信息，【 】其他无关刺激，同时激活长时记忆中的相关的原有知识。新输人的信息进入工作记忆后，学习者找出新信息中所包含的各种内在联系，并与激活的原有的信息相联系。最后，被理解了的新知识进入长时记忆中储存起来。在特定的条件下，学习者激活、提取有关信息，通过外显的反应作用于环境。简而言之，新信息被学习者注意后，进入短时记忆，同时激活的长时记忆中的相关信息也进入短时记忆。新旧信息相互作用，产生新的意义并储存于长时记忆系统．或者产生外显的反应。

“中道”与“中庸”是世界文化史中人类共同的诉求：古希腊的亚里士多德有黄金分割的中道哲学；印度的佛教同样有中道的思想；而中国的传统儒家文化更是以“中庸”闻名遐迩。孔子云：“中庸之为德也，其至矣乎，其显能德也。”所谓“中庸”，即“去其两端，取其中而用之”。它体现了端庄沉稳、守善持中的博大气魄和宽广胸襟及“一以贯之”的坚定信念，是具有真理性和现实主义的伟大情怀。从某种意义上说，它也是我们当前和谐社会理念下文化的深层架构。 本段主要阐释的是( )。

一旦开始你的职业生涯，你将要么是管理者要么是被管理者，对计划进入管理行列的人而言，理解管理过程将构成你的管理技能的基础，对不想成为管理者的人而言，你仍然是和管理者打交道。即使你不是一个管理者，你也可能承担某些管理职责。事实上，你可以不必渴望成为管理者，但你通过学习管理，你能够对你上司的行为有更多的认识，对你组织的工作有更深入的洞察。 这段话主要表明，学习管理的原因主要是( )。

阅读以下文字，完成下列题。 生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度，作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。 生态整体观古已有之，古希腊的“万物是一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论，生态整体主义形成于20世纪，主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则，罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证，并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则，深层生态学代表人物奈斯又补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确．甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化，它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调，绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有，又何来中心主义? 生态整体主义超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义，颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观；它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界，不再仅仅关注和谋求人类自身的利益，要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。 从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是以自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为【 】判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类的一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆辙、为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。

统计性歧视，是指将一个群体的典型特征推断为群体中的个体具有的特征，并将此特征作为对个体的评价标准。根据上述定义，下列属于统计性歧视的是( )。

某吃货团有60个成员，男性女性各占一半，有40个人喜欢湘菜，有50个人喜欢粤菜。 下列哪项是可能出现的情况?( )

尊重：崇敬

1，2，3，35，( )

—家人晚饭后去散步，爸爸给晓宇出了一道数学题：甲、乙两人年龄之和比丙大70岁，又已知甲比乙大1岁，比丙的2倍还多13岁，请你帮晓宇算出乙、丙的年龄之和为多少岁？

某商场准备在“五一”期间降价促销某种商品，如果每件商品按原定价优惠10％，每件可盈利300元；如果每件商品按原定价优惠20％，则每件亏损：150元，那么该件商品的进货价是多少元?( )

(1)伯乐立刻判断，这是一匹难得的骏马(2)伯乐受楚王委托，购买能日行千里的骏马(3)跑了好几个国家，还是没发现中意的良马(4)看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进(5)马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣

前科学概念是指不经过专门学习，而在日常生活和个人经验中形成和掌握的概念，一般不能反映事物发展的必然规律；科学概念则是指符合客观规律，是经过专门的教学或在科学实践活动中形成和掌握的概念。 下列属于前科学概念的是( )。

小明从家到学校时，前一半路程步行，后一半路程乘车；他从学校回家时，前时间乘车，后时间步行，结果去学校的时间比回家所用的时间多2小时。已知小明步行每小时行5千米，乘车每小时行15千米，那么，小明从家到学校的路程是()千米。