问答题强调教师要确立学生主体的观念，意味着要弱化教师的主导作用。
问答题教师如何培养自己的创新精神与创新能力？
问答题论述马克思所说的“真实集体”。
问答题试述树立良好的科研学术道德对广大科研工作的意义。
问答题教师职业道德评价具有哪些特征？
问答题前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛，如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。结合所给材料，论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。
问答题师德修养的五个环节是什么？
问答题如何理解“为人民服务”这一社会主义职业道德基本原则？
问答题高校教师社会服务应遵循的道德原则以及需要处理的关系有哪些？
问答题论述广大教师服务社会中的道德要求。
问答题1968年，美国心理学家罗森塔尔及其助手进行了一次所谓“预测未来与发展”的著名实验：在一番虚张声势的测量之后，实验者随意地勾画出一些人的名字，神秘地告诉老师，他们是“天才”。十一个月后，他们发现这些“天才”的智力发展水平超过平均值，且个个精神活泼，积极上进，与教师的关系也比其他学生更密切了--这就是著名的“罗森塔尔效应”的来源。而我国的一位年轻教师曾遇到这样一件令他终生愧疚的事情：一个学生一次作业
问答题没有惩罚的教育是不完整的教育。
问答题某高校一位教授高等数学的教师十分严格，学生作业有潦草马虎的他定会让其重做，作业不交的一定点名批评，学生旷课的他主动约时间给学生补课，结果许多学生都不喜欢他。但这些大学生毕业工作多年返校后都非常尊敬和爱戴这位教师，感谢他当时的严格。请从高校教师职业道德的角度，就“怎样做到爱生？”问题谈谈你的认识。
问答题（ ）是教师的特有情感，是教师所持有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德行为。
问答题简述教师职业的行业特点。
问答题教师职业道德的基本功能有哪些？
问答题教师职业道德评价的价值有哪些？
问答题现代教育提倡师生民主平等，要求教师尊重学生，其内容包括什么？
问答题没有爱就没有教育，那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义？
问答题教师职业道德评价的基本要求有哪些？