问答题事后救济原则
问答题行政复议
问答题取得高等学校教师资格一般应具有哪些条件？
问答题论述教师义务有哪些？
问答题简述法律责任及其构成。
问答题教育定条件、（ ）和法律后果三个要素构成。
问答题简述我国教育法渊源的特点。
问答题试述教育法治化的基本要求。
问答题法律责任
问答题简述我国高等学校设立的基本条件。
问答题论述如何认识我国高等教育的社会主义本质？
问答题试论《高等教育法》的基本原则。
问答题试述行政诉讼的概念及其基本原则。
问答题简述我国高等教育的任务。
问答题简述教育违法的要件。
问答题《中华人民共和国教师法》第1条明确规定：“为了保障教师的合法权益，建设具有良好（ ）和（ ）的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。”
问答题在法律上，教师具有两种身份，一方面，他们是（ ）；另一方面，他们是从事教育工作的（ ）。
问答题简述《教师法》规定的教师权利。
问答题宋某，某大学大三学生。2013年6月的一天上午，宋某被所在学院学工办的老师指派送一份材料到校行政楼团委学工科。在送完材料后，宋某并没有立即返回向老师报告材料送交情况，而是窜到行政楼教务处某老师的办公室，趁该老师离开办公室之机，窃得手机一部。结果，被返回办公室的老师发现，将其扭送校保卫处。下午上班时，校领导在得到保卫处关于宋某不仅此次盗窃老师的手机，并且学校行政楼不久前发生的老师们的手机、现金几次被
问答题教师资格制度