问答题简述《教师法》规定的教师权利。
问答题从一般意义上讲，教育法律救济主要有三种渠道，即（ ）、（ ）和其他救济。
问答题学位
问答题学生申诉制度
问答题我国教育权法律救济体制主要由（ ）、行政诉讼制度、（ ）、学生申诉制度和民事诉讼制度构成。
问答题教育法
问答题试述我国行政复议的管辖及其方式。
问答题产教结合原则
问答题教师申诉制度
问答题我国《教育法》规定的筹措教育经费的途径有哪些？
问答题简述建立我国职业教育体系的基本原则。
问答题（ ）是我国公民获得教师职位的前提条件，是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求。
问答题根据我国的学位制度，学士学位由国务院授权的高等学校授予，硕士学位和博士学位由（ ）和（ ）授予。
问答题简述我国教育申诉制度及其基本特点。
问答题简述教育投入“两个提高”和“三个增长”的规定。
问答题某高校针对不断出现的学生违纪违规现象，做出了强化学生管理的决定。为此，校学生处制定了一系列学生管理规章制度，并将经济处罚作为对学生管理的一种有效手段，设置了不同种类的经济处罚标准。对严重违纪违规的学生，学校不仅要给予相应的处分，而且要给予一定的经济处罚。请问：校学生处的这种做法正确吗？为什么？
问答题（ ）是依照法律规定，适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
问答题试述行政诉讼的概念及其基本特征。
问答题某省属高校的青年教师王某在已经领取结婚证书的情况下，又与其任教班级的一名女生发展感情，过往甚密，有将该女生带至自己的住所留宿的情形。学校有关方面多次与其谈话，要求王某注意影响，王某认为这属于个人私事，学校不应干涉而加以拒绝。在此情况下，学校经研究决定，给予王某行政记过处分，并调离教师岗位，去图书馆从事资料整理工作。学校将此处分决定发布在学校网站，决定中对王某与女学生的关系有具体的说明。王某认为学校
问答题简述我国教育法与政策的关系。