问答题论述教师职业道德评价的方法。
问答题（ ）是教师的天职，是教师的核心工作。
问答题2016年国家出台的“允许高校教师依法依规适度兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”规范相矛盾。
问答题在由江苏省教育厅主办的首届江苏省师范生教学基本功大赛（学前教育专业）上，各项技能比赛竞争激烈，师德问题则是笔试环节的重点。参加竞赛的选手表示，虽然理论笔试没有出现最近广为人知的“温岭虐童”案例，但很多题目都与师德有关系。南京幼儿高等师范学校唐志华校长指出：“各项技能很重要，但比技能更重要的是师德。”（材料来源：2012年11月4日《现代快报》）请结合案例，联系实际谈谈当前广大教师加强师德修养的必要
问答题从人群划分，可以把教师人际关系分为（ ）、（ ）和教师与学校领导关系。
问答题教师职业道德修养是自我锻炼、（ ）、（ ）、（ ）的过程。
问答题根据“法治与德治”相结合的治国方略，谈谈加强社会主义道德建设对培养“四有”新人的重要性。
问答题教学工作是求真、向善和趋美的工作。
问答题从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（ ）、教师（ ）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
问答题廉洁从教是指教师要坚持（ ），发扬（ ），自觉抵制社会不良风气的影响，绝不利用职务之便牟取私利。
问答题中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强职业道德修养？
问答题试论高校教师服务社会中的道德要求。
问答题马卡连柯是前苏联的教育家，也是攻读学校校长，学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重任。一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明，一只手枪，叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵，惊奇得半晌说不出话来，他受命而去。傍晚，谢苗按时归来，如数把500卢布教给马卡连柯。过来一段时间，马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已，他平
问答题试述教师如何履行服务社会的教师职业道德。
问答题试析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。
问答题怎样理解教师职业道德基本原则的内涵？
问答题100多年来，先进的中国人，无数优秀的教育家为培养强国富民的人才，献出了毕生精力。例如无产阶级教育家徐特立，始终“以教书为职业，教育为事业”，从事教育工作70年，为国家培养了几代青年，被尊称为现代圣人、人民师表。在徐老60寿辰时，毛泽东给他的一封信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生。”他始终坚持“革命第一，工作第一，他人第一”，是革命队伍中的“一位坚强的老战士”。又如人民教育家吴玉
问答题简述教师公正的作用。
问答题（ ）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范雨必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
问答题请联系实际谈谈教师应当如何开展同行之间的有益竞争。