学历类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
高等教育自学考试
高等教育自学考试
电大&远程教育考试
普通高校统一招生考试
高职分类招生考试
普通高校专升本
成人高考专升本
成人高考
经济类
公共课
经济类
法学类
文学类
理工类
农学类
管理类
医学类
教育类
哲学类
理学
艺术类
金融学
财政学
经济思想史
财务管理学
福利经济学
金融学
经济管理学
税务学
国际贸易理论与实务
消费经济学
市场营销学
管理经济学
问答题比较分析凯恩斯学派、新古典学派以及实际经济周期学派对经济周期的解释及政策建议。
进入题库练习
问答题对实际工资可能保持在使劳动供求均衡的水平之上的原因给出三种解释。厦门大学2008年研
进入题库练习
问答题简述凯恩斯的有效需求不足理论、三个基本因素及其主要政策主张。东北财经大学2011年研
进入题库练习
问答题为什么有了对外贸易之后,封闭经济中的一些乘数会变小?
进入题库练习
问答题流动性陷阱南京大学2009年研;中国青年政治学院2010年研;广东外语外贸大学2015年研
进入题库练习
问答题什么是财政政策和货币政策,为什么财政政策和货币政策可以用来调节经济?
进入题库练习
问答题理性预期和适应性预期有何区别?
进入题库练习
问答题试说明菲利普斯曲线和总供给曲线的关系。
进入题库练习
问答题为什么人们从公司债券中得到的利息应计入GDP,而从政府公债中得到的利息不计入GDP?
进入题库练习
问答题媒体常说食品或任何个别商品的价格上涨是通货膨胀的原因。试用货币供给与需求决定物价水平的理论来评论前述结论。北京大学2011年研
进入题库练习
问答题《复合题被拆开情况》假设货币需求为L=0.20y-10r,货币供给为200亿美元,c=60美元+0.8yd,t=100亿美元,i=150亿美元,g=100亿美元。《问题》:求均衡收入,利率和投资。
进入题库练习
问答题经济增长
进入题库练习
问答题平衡预算乘数北京邮电大学2006年研、2009年研、2012年研;中央财经大学2007年研;南京财经大学2010年研
进入题库练习
问答题熊彼特是怎样解释经济周期的?
进入题库练习
问答题《复合题被拆开情况》在三部门经济中,已知消费函数为C=100+0.9Yd,Yd为可支配收入,投资I=300亿元,政府购买G=160亿元,税收T=0.2Y。试求: 《问题》:均衡产出;
进入题库练习
问答题关于国民收入核算:1利用GDP将中国与美国的实际生产或福利进行比较时,会高估还是低估中国的总产出或总福利?2利用GDP体系说明中国在改革开放以来经济增长取得的巨大成绩时,会高估还是低估?武汉大学2008年研
进入题库练习
问答题奥肯定律上海交通大学2006年研;武汉大学2006年研;中央财经大学2007年研、2010年研;北京邮电大学2010年研;南京财经大学2015年研
进入题库练习
问答题试评述国民收入核算理论,为什么要用绿色GDP替代GDP?北京师范大学2006年研
进入题库练习
问答题说明短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线的关系。
进入题库练习
问答题2010年12月6日美国总统奥巴马宣布将布什政府实施的全部减税政策再延长两年。根据这项政策,年收入4万美元以下的人将减税800美元。年收入10万美元的人将减税2000美元。请说明,奥巴马政府为什么要继续实施减税政策?中国人民大学2011年研
进入题库练习