学历类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
高等教育自学考试
高等教育自学考试
电大&远程教育考试
普通高校统一招生考试
高职分类招生考试
普通高校专升本
成人高考专升本
成人高考
管理类
公共课
经济类
法学类
文学类
理工类
农学类
管理类
医学类
教育类
哲学类
理学
艺术类
公共管理
劳动关系学
工商管理
行政管理
组织管理学
质量管理工程
护理管理
公共管理
企业管理概论
管理学原理
现代管理学
社会研究方法
管理心理学
社会学概论
人力资源管理
行政组织理论
单选题过于强调工具理性,而导致所谓“理性虐政”的政策过程模型是( )。
进入题库练习
单选题应用性政策研究组织最主要和直接的作用是
进入题库练习
单选题公共政策执行的最深层的环境和物质基础是( )。
进入题库练习
单选题下列关于公共决策规则的说法,正确的是 ()
进入题库练习
单选题属于公共政策直接主体的是()
进入题库练习
单选题领导方式的民主化必然要求( )。
进入题库练习
单选题一项公共政策具有稳定性就意味着该政策处于一种( )。
进入题库练习
单选题“无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品,有德有才是精品”,这一比喻表明领导者的( )。
进入题库练习
单选题制约领导者思维活动过程和结果的深层次因素是( )。
进入题库练习
单选题“无声的命令”属于领导指挥方式中的
进入题库练习
单选题旨在将相互冲突的公共问题立论假设创造性地综合为一体的分析方法是 ()
进入题库练习
单选题只有同时配备和调动一系列政策工具,公共政策才能从一种行动纲领转化成( )。
进入题库练习
单选题在委员会制的领导体制下,领导者选择方案的常用方式属于( )。
进入题库练习
单选题评估政策目标得以实现的程度是( )。
进入题库练习
单选题从经济方面把政策工具区分为供应、补贴、生产、管制四类的学者是( )。
进入题库练习
单选题危机决策的首要目标是( )。
进入题库练习
单选题高层领导者必须具备的能力素养是( )。
进入题库练习
单选题公共决策者为解决同一政策问题而先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策是
进入题库练习
单选题帕顿和沙维奇认为,在认定和细化问题之后,为了在备选方案之间进行比较、衡量和选择,应实施的步骤是( )。
进入题库练习
单选题将公共政策目标转化为政策现实的唯一途径是( )。
进入题库练习