问答题2011年9月26日清晨，A县人李某，因突发口齿不清，行走不稳，间断性发热两个多月，入住B医院就诊。李某人院后，主治医师向家属交待病情，并下达了病危通知书。下午5时30分许，患者突然出现病情变化，经抢救无效于下午6时10分死亡，死亡原因为：狼疮脑病猝死。李某死亡后，其家属当晚召集20余人来到医院，对李某的死亡提出质疑。9月27日，医院专门召开了医疗事故技术鉴定委员会会议，与会专家一致认为，患者李某在医院诊治期间，医务人员严格执行诊疗常规，处理正确，没有医疗过失和违规行为，不构成医疗事故。但与此同时，死者家属纠集一帮社会人员排成“人墙”，将医院门诊大楼的所有出路进行封堵，此举造成了数百名患者不能正常就诊。堵门事件从上午9时持续到中午12时，在社会上造成了极其恶劣的影响。后据调查，堵门人员当中并不完全是死者家属，更有不少是“职业医闹”，以帮助患者向医院讹钱来获利。他们往往分布在医院的周围，一旦医院有病人死亡，他们就会打着条幅以患者家属的名义找医院索赔。他们组织严密、分工明确，有专门负责收集信息的，有组织队伍的，终极目标是不给钱就把大医院“闹残”，将小医院“闹死”。而医院经常遭遇此类的“医闹”事件，给医院造成了很大的损失，也干扰了其他患者就医。大医院遭遇“医闹”，主要是在经济上和医院声誉方面遭受损失，而一些小医院，如果遭遇医闹后果就更严重，往往导致长时间内无人上门就医。 问题：结合材料，简要分析“医闹”现象发生的原因。(篇幅为300-350字)

问答题群众种的番茄泛滥，乡政府要求每位工作人员购买一定数量番茄。很多人不愿买。这件事由你负责，因此很多人对你有意见，你该怎么做?

问答题党中央提出“认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段基本国情要有统一认识和准确把握”。请运用辩证唯物主义有关知识，谈谈你对这段话的理解。

问答题农业科技发展的目标与任务是什么?

问答题怎样才能实现乡风文明?

问答题论述全面加强农村文化建设的重要性和紧迫性。

问答题材料一 留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿重是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。仅在安徽、河南、四川等农村劳动力输出大省，每年在外的农民工总数都在1000万人以上。按照保守估计，留守儿童在农村不会少于千万。据中央教科所教育发展研究部在江苏、甘肃、河北、河南、湖北等省进行的农村留守儿童抽样调查的数据显示，农村留守儿童人数占总样本数的47.7%，也就是说，农村留守儿童几乎占农村适龄儿童的一半。由此推断，农村留守儿童的数量是惊人的。如何教育好“留守儿童”，使他们健康成长，已刻不容缓。 材料二 据调查，关于留守儿童最容易出现的情况有以下四种： (1)极易出现辍学现象。留守儿童许多是由他们的奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的，而农村中这样的老人文盲率较高，无法对孩子进行学习辅导，也很难与孩子进行思想上的交流和进行人格的培养。由于缺少及时的学业上的辅导与心理上的沟通，许多学生逐渐产生厌学情绪，从而走上辍学道路。另一方面，由于外出务工使得家庭经济相对比较宽裕，有些外出务工者形成了一种“读不读书都一样”的思想。有的父母认为“上不了学，今后跟爸妈一起外出打工挣钱”。这种思想极易助长一些成绩不好的学生的厌学情绪和“读书无用论”的思想。因此，在农村地区学校流失的学生中间，父母双方或是其中一方在外打工的占很大的比例。 (2)心理问题日益突出。留守儿童家庭是事实上的“单亲家庭”或“无亲家庭”。处在学习和成长关键期的儿童，由于长期与父母分离，缺少了父母的关爱，生理上与心理上的需要得不到满足，往往出现消极情绪。当他们在学习上有了烦恼时爱闷在心里，这样长期下去，性格会变得自卑、沉默、悲观、孤僻或表现得任性、暴躁、冷漠、内向、极端。这种性格缺陷对儿童的成长极其不利，于是留守儿童中出现了诸多打架、小偷小摸等不良行为，继而引发诸多教育问题甚至是社会问题。 (3)道德面临集体滑坡的趋势。调查显示．在学校不守纪律、调皮捣蛋的孩子，相当数量来自打工家庭。一些“留守儿童”小小年纪就沾染上吸烟、喝酒、赌博、偷摸等恶习。有的父母认为自己常年在外，感觉亏欠孩子很多，因而就尽量从金钱上弥补孩子，希望他生活得好点。一些孩子对金钱的支配缺乏合理性，想买什么就买什么，用父母的血汗钱请吃请喝，养成了凡事都以我为中心、专横跋扈的恶习，打架斗殴，给社会秩序造成了不良影响。历年刑事犯罪中，这类孩子也占到了相当的比例。道德面临的集体滑坡趋势为留守儿童的长远发展带来了极大的隐患。 (4)安全问题成为隐患。由于缺乏正常的家庭保护环境，农村留守儿童的安全问题日益突出，被拐卖、受侵害、出现意外伤害的事件时有发生，这对留守儿童的健康成长形成了极大的威胁。农村留守儿童现状是非常令人担忧的，他们所面临的种种困境，对农村基础教育工作产生了较大的冲击，给农村社会稳定埋下了诸多隐患。 材料三 “记得姐姐跟你的‘蓝精灵之约’哦，有什么开心的事情、不开心的事情记得跟姐姐打电话。”在湖南省益阳市沧水铺镇花桥学校，大学生村官丁凯将一个写有联系方式的小玩具塞到小朋友陈思思手中。近日，益阳市4名大学生村官志愿者结合红十字会活动平台，开展了关爱留守儿童心理健康主题活动，切实履行推进乡村公益的社会责任。 活动的发起人，在赫山区宝林冲村任职的丁凯说，自己在担任大学生村官的过程中，发现许多留守儿童由于环境的制约，存在着孤僻、自卑、不合群等负面心理，长此以往影响健康成长。而自己大学专业学的是心理咨询，希望能组织趣味性和引导性于一体的心理关爱活动，呵护留守儿童的心理健康。 问题：

问答题治理开发“四荒”的基本原则是什么?

问答题有人说“大学生村官是飞鸽牌，不是永久牌，不利于农村发展的持续性”。简要评述这一观点。

问答题张某是反映社情民意的信息工作者，对文山会海、年终评比等现象进行深入调研，及时向领导做了反馈，得到领导的批示，对现实工作、工作作风的改进有很大的作用，取得了很好的实效。

问答题习近平总书记指出，要进一步完善选人用人机制，真正把那些坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部选出来、用起来，努力造就推动科学发展的骨干队伍。“四有论”对于树立起新形势下干部培养选拔的鲜明导向，具有极强的现实意义。 请结合实际谈谈建设“四有”干部对推进县级科学发展有什么作用?

问答题根据材料，以“广阔天地，大有作为”为主标题写一篇不少于1000字的文章。

问答题材料1 社会工作的组织机构即社会工作的主体，是指社会工作服务的提供方，也就是策划、组织实施社会工作服务方案的社会组织。在社区里，同样存在着各种各样的组织，有的属于政府性质，有的属于非政府性质，还有的属于半政府性质，当然，在这里讨论的社区组织，并不包括以营利性为目的的组织。 材料2 小张和小李是某市×社区的工作人员，区别在于，小张在居委会工作，小李在街道办事处工作。有一天，×社区召开关于社区组织分工的会议，小张在发言中特别强调：“我们居委会虽然部门小，但作为政府在地方的基层行政机构，管理许多社区事务，在服务居民的同时，我们一定扎扎实实把上级(政府)布置的工作做好。”接着，小李补充说：“虽然居委会较小，但是，和我们办事处一样，都属于政府部门，我们一定要和其他社区组织(非政府部门)一起努力，把社区建设好。” 问题：

问答题当前和今后一个时期建设社会主义新农村，要抓好哪几项工作?

问答题 [给定材料] 1．当下，各地针对农村中小学现状推出的一系列改革举措，在提升农村中小学的办学条件和水平方面取得了明显成效，但其中的一些认识和做法也值得商榷。目前一种最具代表性的观点是，在加快走向城镇化的进程中，农村中小学必然是一个同步缩减的过程，由此引发了农村教育发展中的新矛盾和新问题。 在焦作市修武县范村小学一年级教室里，3个小学生正坐在课桌前朗读古诗，一个中年教师正在教室里轻轻走动。你没有看错，这是一个真正的教室，这也是这个班的全部学生。 更为夸张的是，范村小学三年级，这个班里只有一个老师、一个学生。在整个范村小学，只有丽个老师、4个学生。空荡荡的操场，一间间荒废的教室，都显出这所学校的落寞。 范村小学的建校纪念碑上清楚地显示，学校2004年建校，学校落成不过6年。范村小学的老师说，这所学校在建校之初有100多名学生，但是，学生却一年比一年减少。2008年开始，减少人数更加明显。短短6年，一所村小学就衰落成这样。在农村从教20多年的张老师说，学生的严重流失是学校衰落的根本原因。张老师说，很多家长为了寻求更好的教学质量，纷纷舍近求远，把孩子送到外县上学。 在中牟县三官庙乡后楼赵村小学也有类似情况，这所学校的校长说，这所学校五年级只有5个人，六年级只有6个人，二年级也只有5个人。后楼赵村小学6个年级，总共只有4个老师。校长说：“6个年级，每个老师要教三门课。” 课时压力让老师们应接不暇。于是，每天大多数时间，孩子们都只能上自习。对于高年级学生，自习是自觉学习；而对于低年级学生，就彻底“放了羊”，一没有老师，低年级学生就在教室里疯跑。校长无奈地表示，“农村条件艰苦，近几年很多老师都纷纷跳槽去了县里或者待遇更好的地方。”农村家长和学生对于接受高质量教育有着强烈的渴求，农村学生选择进入县城、进入城市学校就读，农村家长“陪读现象”大量涌现。 校长说，在中牟县，整个三官庙乡都缺老师。这里很多老师都到县城里教书了，留在农村小学的老师年纪都偏大，40多岁都算是年轻老师，20多岁的年轻老师根本见不到。 老师们认为：农民工进城，子女也随之进城上学，这成了如今农村小学生源流失的主要原因。最近10年间，这一变化也非常明显。2011年，河南省教育厅公布的一组数据显示：当年，全省义务教育阶段农民工随迁子女在校生达34.89万人。 焦作高村乡中心校校长冯真凯说，这所学校的学生“2005年以后明显减少，平均每年学生减少百余人”。为了应对生源的严重流失，很多县区纷纷实施了村小学撤并的举措。但在这样的资源整合中，小学低年级班级该何去何从，成了一个尴尬的问题。 蒋庄小学衰落到只剩下一年级和学前班，但即便这样，这所学校还是必须存在。因为这些年龄很小的孩子，都还离不开父母照顾，需要就近上学。为此，不少地方撤并村小学教学点时，都采取保留校舍，保留部分教师，保留三年级以下班级的“三保策略”。这样可以方便低年级孩子就近上学。“这所学校好，学生少，好带。”一位老师自嘲地说。试想，如果农村小学的教育与城市教育条件一样好，农村小学的教师还会流失到城市吗?那些外出务工人员在带孩子到城市求学的时候，也会思考再三，同样的教学水平和教学条件，何必要舍近求远，而且还要增加成本? 2．其实，这种现象已经成为普遍现象。在陕西，有这样两组数据，2010年，陕西省人口和计划生育委员会统计报告显示，陕西连续14年人口的增长速度低于全国水平，人口出生率和自然增长率从2000年的11.2‰、5‰，下降到2005年的10.02‰、4.01‰，保持了稳定的低生育水平。截至2005年底，全省总人口比规划少增加40万人。 《2010年陕西教育事业统计年鉴》(以下简称教育年鉴)披露：2009年中小学布局调整力度进一步加大，全年全省共有小学14185所，比上年减少2131所；在校生286万人，比上年减少19万人；全年全省共有初中1968所，比上年减少33所；在校生194万人，比上年减少9万人。 当前，农村很多地方在布局调整过程中出现了“村无小学、乡无初中”的现象，更有地方甚至将小学向乡镇集中、初中向县城集中、高中向城市集中作为农村教育发展的战略之举全力加以推进。 3．教育经费投入不足直接导致教学设备紧缺，形成城市与农村冰火两重天的尴尬局面。在城区中小学生早已看惯了电脑、多媒体、液品投影的形象教学方式的时候，一些偏远的农村小学的教师仍然用最原始的绘图方法进行最简单的演示，甚至老师教学用的直尺、三角板还要靠老师土法自制。当城市儿童在网络世界尽情避弋的时候，农村一些初中生想看到一本心爱的课外书竟是“奢望”。 在农村教书，并不像很多人想象的那样闲适自在，因为缺少科任老师，不少老师都得身兼多门课程，工作强度比较大。调查显示，有55.4%的乡村教师感觉工作“较累”或“很累”。其中，每天工作6～8小时的占46.8%，而每天工作8～10小时和10小时以上的分别占38.3%和11.7%。 由于“没有毕业生愿意去农村，即使通过政策补助等措施让一些人去了基层，也留不住”。一些农村中小学校长期不能注入“新鲜血液”，有的乡镇村级小学甚至没有一个正规中等师范毕业生，偶尔派来一、二个“支教”的，脸还没混熟就被上调了，到城区或是乡镇中心中学、中心小学任教，留下清一色的“老民办”。尽管他们当中有的教书几十年，但由于“两耳不闻窗外事，封在教室里教死书”，加上交通不便，信息闭塞，他们的教学方法、知识结构，早已不能适应现时代的需要。 4．农村人口众多，他们受教育的程度决定着一个国家教育的整体水平。要提高一个国家的教育水平，必须先从农民抓起。如果不懂得这一点，就不懂得农民的教育学，也就不可能树立农民的教育观。 过去，农村孩子改变命运的唯一办法就是“寒窗苦读”，希望通过掌握知识来改变命运。于是，就出现了千军万马争过“独木桥”的景象，的确从他们之中涌现出过许多杰出的人才。 以前知识改变命运，觉得教育的投入回报率高，但现在进了高职，进了二本院校，花了钱，毕了业，还找不到好工作。他们就会想，“上大学都改变不了自己的命运，为什么要读高中呢?不读高中了，为什么还要读完初中呢?”从教育的角度来看，农村孩子可能会有新的“读书无用论”。 我国农村教育源远流长，历来就有“耕读传家”的传统。中华文明起源于农耕社会，中华文化的根脉在农村，教育是传承文化的主要途径。历史上许多私塾、书院曾盛极一时，但都不是在大城市。而是在山野乡村。那里不但是教育子弟、培养人才的学校，而且是一个地区的文化中心，甚至是学术中心，其薪火相传、生生不息，成为中国人的精神家园。人们常说：“自古寒门出俊才。”中国历史上的许多伟大人物都是出自农村的寒家子弟，靠勤学苦读奋斗成才。中国农村的每一个家庭都懂得，物质上的贫穷只是暂时的，只要孩子有文化、有知识，就能改变人生和命运，生活就会有奔头。 近年来，随着教育投入的增加以及办学条件的改善，不少地方的农村学校都出现了生源回流现象。事实证明，改善农村教育条件，也是引导农民合理流动、优化社会生态的得力之举。 [问题]

问答题“两个一百年”的奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦，集中体现了广大人民群众的意愿。其中“两个一百年”指的是什么?

问答题怎样加强农民工权益保护?

问答题关于转发《省工商局关于××省实施商标战略若干意见的通知》 发文字号：第192号××市、各自治州人民政府，省政府各委、办、厅、局： 省工商局拟定的《××省实施商标战略若干意见的通知》已经省人民政府同意，现转发给大家，烦请结合实际，务必执行。 此致 ××省人民政府办公厅 二○一二年七月九日 1．本文的标题应改为“××省人民政府办公厅转发省工商局关于××省实施商标战略若干意见的通知”。 2．本公文的发文字号应为“×政办〔2012〕192号”。 3．本公文的收文单位中的逗号都应该改为顿号。 4．“大家”应改为“你们”。 5．“烦请”应改为“请”。 6．“此致”应该删掉。 7．本公文的成文日期应改为“2012年7月9日”。 8．本公文的成文日期应放在发文字号下面。

问答题某城关镇在城镇建设过程中，对于农民的土地流转采取如下办法：第一，对于已经出嫁的女方，不再享受划分责任田、口粮田、宅基地和其他经济权利；第二，对于“入赘”对象及其子女不分土地等等。

问答题建设社会主义新农村的指导思想是什么?