单选题村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了______。
单选题“夫智者必量其力所能至而如从事焉”，体现了()教学原则。
单选题小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好，对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩球，把心放在学习上，这才是你应该做的！”该班主任的做法()。
单选题阅读《信客》教学反思，回答问题。作品人物树立起来了，但是我总觉得缺点什么。缺乏“一种引导人思想的力量”，缺乏“一种引导人产生新价值的力量”，缺少能够叩击学生心灵、促使在场的每个人深刻反省的一记重锤。基于此，我设计了三个主要问题：(1)信客是一个怎样的人?(2)信客为什么没能坚守一生?(3)和信客相比，我们到底缺少什么?这样，信客这个艺术形象不仅树立起来了，而且非常丰满，信客的形象不再是平面化的，而是有立体感的。从实际的教学情况看，也正是第三个问题彻底地震撼了学生的内心，让学生知道：信客没有坚持一辈子不等于他就是失败者，和我们每一个人相比，信客坚持了几十年就是一个伟大的、值得人们敬仰的胜利者。他已经在用自己的行动涤荡着我们每一个读者的心，让我们每一个人都在思考，在心灵的刻度上，我们距离信客到底有多远！以下关于教学反思的评价不正确的一项是( )。
单选题关于位图和矢量图，以下描述错误的是( )。
单选题陶行知曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”。下列选项对该句理解错误的是()。
单选题教师素质的核心是( )。
单选题被后人尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，为中医临床奠定基本原则的是()。
单选题下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是()。
单选题在英语学习中，学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball(眼球)就比较容易，这种现象属于()。
单选题在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是 （ ）
单选题认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。
单选题“刺激一反应”理论是由哪位心理学家提出的?()
单选题《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。
单选题为了降低某种真菌对果树的毒害，园艺家引入了另一种形态结构和生物特性与该真菌相似，但毒性相对较低的真菌，从而使果树增产，两种真菌的种间关系是( )。
单选题下列各对生物性状中属于相对性状的是( )。
单选题下列有关表演游戏的说法，正确的是()。
单选题我国各族人民之所以能够产生血浓于水的亲情与亲和力，海内外华人之所以能够相互合作共同奋斗，从文化角度看，主要是因为( )。
单选题“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。
单选题根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿处于()。