单选题多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是()。
单选题一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于（ ）。
单选题我国科举制度中，殿试考上者称为( )，第三名叫作( )。
单选题小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（ ）
单选题“刘三姐”是我国民间传说中哪个少数民族的人物?()
单选题老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只?”孩子听完就大声哭起来。这表明孩子对事物的理解( )。
单选题下列评价方式中，在教学之后实施的是______。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.预测性评价
单选题根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施______
单选题噬菌体侵染实验有力地证明了，()是遗传物质。
单选题阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选)，按要求答题。师：在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这篇课文。并且揣摩了部分词语的含义，理解了课文的大意，这节课我们具体研习一下孟子的政治主张及其论辩技巧。先找两位同学分别扮演齐宣王和孟子，省去旁白部分，让他们面对面的对话，有哪位同学愿意试一下?(学生纷纷举手)生：我愿意扮演齐宣王。生2：我愿意扮演孟子。(学生读课文对话)师：总体来讲，读得不错，只是在语气方面还有些值得注意，有没有同学能够给他们以善意的提醒?生3：如果读齐宣王的话多一点霸气就好了。师：具体找一句试一下，行吗?生3：读“齐桓、晋文之事可得闻呼?”一句。(掌声)生4：如果读孟子的语调起伏一些就更加完美了，因为孟子说理迂回曲折，跌宕起伏。师：说得真好，我想问大家，孟子要说明一个什么道理呢?生5：君王要施仁政。生6：要有不忍之心。生7：保民而王。师：其实“保民而王”就是施仁政统一天下。在文中孟子的核心观点就是“保民而王，莫之能御也”也称之为“王道”。那齐宣王刚开始的主张是什么呢?对上述教学实录的分析，不正确的一项是( )。
单选题《义务教育化学课程标准(2011年版)》，在第四部分“实施建议”中提出了“评价建议”。以下观点，不是其所提倡的是______。
A.纸笔测验难以考核学生解决实际问题的能力
B.评价结果可以采用定性报告与等级记分相结合的方式
C.通过活动表现评价学生的探究能力和情感态度与价值观
D.重视学生自我评价对学生活动的促进作用
单选题某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依照《教育法》的规定，应没收非法所得并对该校长()
单选题某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中，()。
单选题下列生物中，属于无脊椎动物的是（ ）。
单选题提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是( )。
单选题认为“教师的角色就是课程开发者”，这是课程实施的()。
单选题两个声部以八度音程的间隔同时上行称为______。
单选题先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是()。
单选题关于细胞分化的叙述，下列哪一项是错误的?( )
单选题有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是( )。