判断题教育守法的主体是指所有教育法律关系的参加者。（ ）
判断题教育法规决定教育政策的性质，教育政策的内容体现教育法规。（ ）
判断题教育法规和教育政策都是由国家权力机关按法定程序制定的。（ ）
判断题符合《中华人民共和国教师法》所规定的取得教师资格的基本条件件，就能获得教师资格。（ ）
判断题我国《教师法》规定，教师具有六项权利和六项义务。（ ）
判断题教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。（ ）
判断题教育行政复议从其属性上看，属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。（ ）
判断题教师专业标准基本理念中“强调以学生为本”，就是要发挥学生的主导作用。（ ）
判断题教师资格作为一种法定资格，一经取得，即在全国范围内普遍适用，非依法律规定不丧失和撤销。（ ）
判断题法律意义上的学校，主要是指学制系统内以实施学历为主的教育机构。（ ）
判断题学生申诉制度既有法定性，也有行政性。（ ）
判断题教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ）
判断题教师与教育行政机关的关系是一种地位对等的法律关系。（ ）
多选题根据十九大报告，能体现社会主义现代化强国建设要求的是（ ）。
判断题十九大报告指出，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观。（ ）
多选题十九大通过的《中国共产党章程（修正案）》写入了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，“五位一体”是指：（ ）。
判断题教育法律是教育法最主要的渊源。（ ）
判断题教师的义务既可以放弃，也可以被免除。（ ）
判断题相对于登记注册制度，审批制度更为严格。（ ）
判断题学生申诉制度具有准司法性，因而不具有行政性。（ ）