辨析题（判断分析） 教学是实现学校教育目的的基本途径。
辨析题（判断分析） 到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。
辨析题（判断分析） “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。
辨析题（判断分析） 总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。
辨析题（判断分析） 化学课上，教师给学生做排水法收集氢气的实验，同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。
辨析题（判断分析） 教学是对学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。
辨析题（判断分析） 义务教育与普及教育是一个等同的概念。
辨析题（判断分析） 教学过程中学生认识的都是间接经验。
辨析题（判断分析） 教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。
辨析题（判断分析） 学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。
辨析题（判断分析） 课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。
辨析题（判断分析）古希腊教育以雅典和斯巴达两个城邦为代表。其中，斯巴达教育目的是使子弟具有从事商业和政治洁动的综合能力。
辨析题（判断分析）只要有学习，就有迁移。
辨析题（判断分析） 程序教学是合作学习的一种重要形式。
辨析题（判断分析） 一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。
辨析题（判断分析）目前，我国普通高中不属于基础教育。
辨析题（判断分析） 生产力对教育的发展规模具有决定作用。
辨析题（判断分析） 信息进入工作记忆就会持久保存。
辨析题（判断分析）只要升学率提高了，学校就实现的素质教育目标。
辨析题（判断分析） 一般说负迁移是暂时性的，可以通过练习消除。