单选题早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家的是（ ）。
单选题A、B、C、D是Na2SO3、AgNO3、HCl、BaCl2四种无色溶液中的某一种，把它们两两混合产生的现象是______。
A+B→白色沉淀；A+C→白色沉淀；B+C→白色沉淀；
C+D→白色沉淀；B+D→无色、有刺激性气味的气体。 则上述四种物质按A、B、C、D的顺序是______。
A.BaCl2、AgNO3、Na2SO3、HCl
B.AgNO3、HCl、BaCl2、Na2SO
C.Na2SO3、HCl、AgNO3、BaCl2
D.BaCl2、Na2SO3、AgNO3、HCl
单选题 “究天人之际，通古今之变，成一家之言”是( )的名言。
单选题下列属于合唱中女高音声部音域的是______。
A.a1—g2
B.c1—a2
C.c1—b2
D.d2—c3
单选题下列漫画讽刺了某些教师的行为，这种做法违背的师德规范是______。A．热爱学生B．爱岗敬业C．依法执教D．廉洁从教
单选题音乐新课程的核心目标是通过音乐教学丰富学生的______。
单选题 古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是( )。
单选题下列各式中正确的是______。A．B．C．D．
单选题夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。”乌申斯基进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这就要求我们在教学过程中要重视运用（ ）原则。
单选题 “水涨船高”属于( )。
单选题文件的属性被设置成“只读”后，下列说法正确的是（ ）。
单选题 某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法( )
单选题"The key to ______ the medical problems is health care reform," said the minister.
单选题 Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为( )的英文单词。
单选题 ( )认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。”
单选题―How about your trip to Hainan?
―It couldn’t have been _______. Sometimes I went swimming in the sea; sometimes I lay on the sand.
单选题五指活动课程的课程目标不包括( )。
单选题 在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?( ) ①连长还在，鬼子跨过了昆仑关； ②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关； ③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关。
单选题 王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是( )。
单选题阅读《雨巷》的教学实录(节选)，按照要求答题。师：我们学习了这些词语，但更要懂得、理解词语在诗中的含义?好，听完这首诗，你感受到作者的感情是什么样的?你能不能抓住诗中的几个关键词来形容一下诗人的感情基调呢?生：(学生有的在思考，有的在书中找词语，陆续说出)孤独，寂寞，忧郁，哀怨，忧伤，彷徨……师：那么我们应该怎样读才能朗读出这样的感情基调呢?我们也应该用刚才同学们所总结出的孤独、忧郁、忧伤、彷徨这样的感情来读。要想读出这样的感觉，我们朗读的速度是应当快还是应当慢一些?生：慢一些。师：对!那么我们就跟着这样的感觉走，缓缓地读出作者内心的忧郁和惆怅吧!前两节诗我请两位同学来找找感觉，看谁的感觉更到位；两位学生评价，说说谁读得好，为什么读得好，或者你觉得哪个地方应当怎样处理会更好，你也试一试。生：(两位学生各读了一节诗，一学生举手评价)我觉得第二位同学读得稍微好一些，因为有感情，忧郁一些。师：你说他朗读的感情更加忧郁，能自己也读一读吗?对该教学实录的分析，不正确的是( )。