单选题康德是德国著名的哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及其运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论()
单选题某中班幼儿小超，上课喜欢捣蛋不听讲，但他画画特别好。余老师知道后，关注小超的画艺，建议他参加画画比赛，慢慢地小超愿意听余老师的话，也愿意和其他小朋友友好相处，不再那么调皮捣蛋了。关于余老师的做法，是（ ）的行为。
单选题教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的（ ）
单选题下图所示飞机的生产日期是()。
单选题______ she heard her grandfather was born in Germany.
单选题“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需要增加的一项是（ ）。
单选题阅读作文教学案例(节选)，按要求答题。
“这节课，我们上作文课。”(话音刚落，就听见几个学生唉声叹气，还隐约听见一句：“真乏味!”我装作没听见)
“怎么都愁眉苦脸啊?如果作文让你们这么痛苦，那就翻到《金色花》，让我们一起来欣赏大文豪泰戈尔的作品吧!”(我看见学生都露出笑脸，于是让学生有感情地朗读课文：第一遍，全班齐读，要求咬准字音，流利朗读；第二遍，男生朗读，要求读出感情。女生倾听后，评价男生的朗读)
女生：“老师．我觉得男生的感情处理得不好、从课文第一句‘假如我变成了一朵金色花’就可以看出，这是作者的想象，也就是说，作者渴望变成一朵金色花。所以，朗读时应读出渴望、向往之情来。”(我情不自禁地竖起大拇指，觉得目的达到了，学生体会到作者的想象，而这节作文课的主要目标就是培养学生的想象力)
对该教学案例的分析，正确的是（ ）。
单选题在幼儿的记忆中，()占主要地位，比重最大。
单选题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
单选题考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（ ）
单选题快慢肌可以从几个方面的特征区分，下列选项叙述正确的是______。
A.形态特征
B.代谢特征
C.生理特点
D.全部都是
单选题中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到______。
单选题老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来。这一现象反映出幼儿的情绪具有()。
单选题教师在讲授《钱塘湖春行》时，列举了一些描写春天的诗句，不宜采用下列哪一诗句( )
单选题在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是()。
单选题3~5岁幼儿常常自己造词。出现“造词现象”。这说明()。
单选题根据韦纳的成败归因理论，学生将考试失败归因于努力不够，是一种()。
单选题一个肌细胞收到一次短促的刺激，刺激细胞产生一次动作电位，收缩一次，这种现象称为______。
A.强直收缩
B.单收缩
C.缩短收缩
D.等长收缩
单选题同说汉语，同写汉字，读一本历史，抚一张古琴。文化像氧气，融化在血液中……13亿2300万人口共同植根于此，使我们精神上融为一体而不可分割。这表明______。
①中华文化是联结两岸人民的精神纽带 ②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感
③爱国与爱社会主义本质上是一致的 ④文化对人的影响是无时不在、健康有益的
A.②④
B.①③
C.①②
D.③④
单选题Most importantly, such an experience helps ______ a heightened
sensitivity to other cultures and will bring about a greater appreciation of
one's own culture as well.
A. censor
B. coach
C. foster
D. forsake